阅读能力强的孩子成绩好，已经成为共识；如果没有尽早培养起阅读的习惯，基本上孩子将来面临最直接的处境，就是考试的时候读不懂题、做不完题。
今天，我来教你阅读习惯初培养的三个要素：环境、榜样和坚持。
1. 要素1：环境入手，事半功倍
同样的道理，在培养孩子的阅读习惯时，是一个家中随处能看到书、摸到书的环境比较容易培养起孩子的阅读习惯，还是一个家中很难找到一本书的环境比较容易培养孩子的阅读习惯呢？答案是不言自喻的。
2. 要素2：榜样的力量是无穷的
对于孩子来说，如果你不做的事情让孩子做，Ta只会觉得这是任务。我有一个同事曾经问我，“Wendy老师，如何才能让孩子爱上阅读？为什么我家孩子一让Ta看书，就说是给Ta布置任务。”我笑眯眯地问了一句，你平时有阅读的习惯嘛？同事一愣，马上说“没有，因为我平时很忙啊，没有时间阅读。”我继续笑眯眯地看了她一会儿，她有几分不好意思。我继续说，“所以孩子才会觉得是任务啊！妈妈都不做的事情，要求我每天都做，当然是任务啦。”
如果这世界上真的有什么起跑线的话，那起跑线就是父母的肩膀。父母站得高一些，孩子的起点就高一些。那些让孩子完全凭借自己力量去奋斗的爸爸妈妈，真的有几分难为自己的孩子了。那么，今天，你阅读了嘛？哪怕只有10分钟。
3. 要素3：让坚持变得简单——打卡、仪式感，要鼓励不要表扬
日积月累必然需要坚持，而坚持恐怕是这个事情最难的事情之一。如何能够帮助孩子降低这个事情的难度呢？打卡是一种非常好的方式。而且，孩子对能够看得见摸得着的东西最有反应。
