20210616

一，触动的语句

以无条件的接纳，不代表无条件的允许和满足

拒绝不是伤害，带着情绪的允许才是伤害

没有力量的爱是溺爱，没有爱的力量是暴力

爱不是一个词汇，不是一个概念，爱是一种真实的生活的经历和体验

父母与孩子互动的一言一行，点点滴滴就是孩子的生存环境，这个环境里面蕴含了心理环境，文化环境，成长环境

生命只有经由被看见，才会变得更美好

爱是生命的土壤，生命的阳光，是生命的一切

爱不应该是我们的奢侈品，他应该成为我们人类生活的必需品

父母要透过孩子们行为，看到孩子们背后的心理需求

爱与一个人的自信，生命力，创造力有关系

父母给孩子的爱，就是孩子拥抱世界的底气和力量

世事无常，抵不上内心的荒凉

在心理层面，在人类共性更深维度的渴望层面，男孩女孩都要富养

培养一个内圣外王的孩子

爱是一种自满溢出的能量

分数和学习不是衡量一个人生命价值的标尺

高考只是人生的一个拐点，不能决定生命的价值

把不知道变为知道就是把潜意识上升为意识层面，对个体来说就是成长，对群体来说就是进化，对人类来说就是文明，

生命的丰盛取决于年仅满足愉悦富足的意识状态，当一个人总是从外界获得生命的价值，就会活得很累，

有这样两种价值观，你因手表而高贵，手表因你而出名，你会选择哪一种呢？

爱是生命的进化法则

父母要学会体会守望生命，陪伴成长的含义

父母是孩子成长的协助者，不是仆人，父母迟早要放手，即使你不放手，大自然也会让你放手的

父母要学会经由孩子的行为，而触摸孩子的心理

一个孩子在童年获得的爱越少，他长大的破坏性行为就会越多

青春期的孩子顶撞父母，这就叫独立宣言

潜意识的速度，是1/5000000秒，所以让人无法觉察

孩子不是自动长到18岁就能服务他人与社会的，他的生命会一代代的复制，他会用父母对待他的方式来对待他的孩子

如果不能确保孩子有很好的认知，就要确保孩子的自尊

0到12岁是唯一能够均衡发展精神情绪认知，感觉心里身体的一个时期，在爱的背景下，让这六个方面均衡发展

情绪可以缓解外界带来的刺激与冲击，

一个人内在的空间很大时，即使悲伤痛苦来到这里，也只是经过我，流过我，而不会卡住我，这才是成熟的生命

情绪反映了你自己的精神状态病，让你体验到何为地狱与天堂

一个人活在仇恨愤怒里，就是活在地狱里

当一个人在歇斯底里时，他就变成情绪，而不是情绪是他的一部分

在学校基本上只能有认知的完成，而情绪精神，身体心里感觉，都离不开父母的协助

现在父母站在国际平台上看待教育，未来孩子才能站在世界中心创造

手电筒原理就是在源头做工作，孩子的源头就是父母，家族

可以问孩子爱是什么？你想对谁表达爱？爱是宏大的，并不仅仅限于两性之间，

爱是人类最高的意识和精神

潜力和创造力越在放松的状态下，越可以发挥出来

0到6岁，父母是最重要的

6到12岁老师是很重要的

12到18岁伙伴是最重要的

在小时候，母亲与孩子剥离好情绪，长大后孩子就不会受他人情绪的影响

该父母站起来的时候，如果你不站起来，就会有一个孩子站到你的序位上，并且一代一代的复制下去

孩子背负了父母的责任，快乐，愿望等等，这就是生命的侵入，外在世界里是父母为孩子付出的多，内在世界里是孩子为父母付出的多，

爱是心甘情愿付出，不求回报，当你心不甘情不愿的付出时，这种控制筹码不会在意识里产生，会在潜意识里产生，当你不好意思，没有力量拒绝别人时，就是不成熟的表现，不想借东西就不给借，自己的东西自由支配，坦然的照顾好自己，就可以做到心甘情愿的付出，

每个人都有权利拒绝他人，并且能接受他人的拒绝

规则意识是为孩子的一生做铺垫的

让孩子成为一个自律清明的人，是父母的教学目标，而不是学业问题

对孩子少说应该，不让孩子做保证

告诉孩子长大意味着更能干

改变孩子的一些坏习惯，需要让孩子经验到父母言必行，行必果

一个家庭里成人越多，规则就越多，统一起来就更难，建议不要和老人住在一起

小孩儿不要过早进荤食，不要把胃撑大

不要牺牲夫妻关系而去成就亲子关系，其实好的夫妻关系本身就可以滋养孩子

没有人有义务有责任去猜测另一个人的需求

一个孩子的童年，要在有条理的生活，学习环境中度过，未来才会设计出更人性化的东西

做不到生活环境的美，起码让孩子生长在整洁的环境中

0到6岁，给孩子一个适合他发展的，有序的，有美感的环境

父母不给孩子配备适合孩子发展需要的环境，那么孩子就会粘父母，烦父母，

一个11岁的孩子，能激怒你，说明你的心智年龄也就12岁，让孩子照顾成人的情绪是不合理的

不要试图用语言解决问题，要用行动去解决

我们的负担终将成为我们的礼物，我们的苦终将照亮我们前进的路

自我建构就是自我发现，自我总结，自我完善

父母只是孩子成长的协助者，要让帮助最小化

一个成熟的人是不会用暴力解决问题的

父母要经常性地帮助孩子做剥离

家庭里建立规则，无论多么愤怒，都不可以对别人或自己有身体上的攻击

孩子的问题，每周解决两个，下周继续铆定这两个问题，要分阶段解决

当孩子违反规则时，问他，你没有遵守规则。你会用什么来表示歉意呢，刷碗，到楼下跑一圈，表演节目三选一

孩子弯腰写作业时，父母只要坐身边轻轻触摸后背，带着爱，坚持一段时间就会好，而不是生硬的把孩子的头掰起来，也不是反复的说，坐直，

跟孩子沟通时，不要只说事情提要求，听听孩子的内在需求

父母的语言中要试着把不耐烦嫌弃的语气语调去掉

对老大常说的话，抱歉啊，因为妹妹小，我得多陪她，就像你小时候，我陪你一样，我一个月只能陪你睡两次，谢谢你的宽容，即使妈妈不能陪你睡，但是妈妈依然爱你，其实孩子的心理需求比睡眠质量更重要，

叫孩子起床，语言是很无力的，要用行动直接把她抱起来，要允许他哭闹，父母此时情绪要平和，拒绝不是伤害，带着情绪的允许才是伤害

父母如果经常用底线与孩子互动，孩子长大就会用触及别人底线的方式与人互动

六岁之前父母可以给孩子打下最扎实的家庭烙印，所以尽量自己带孩子，需要老人带时给他们租一个房子，童年父母给孩子的心理营养扎实，未来孩子就能用满满的心理营养去应对各种困难

爱是什么？当阳光洒在绿叶上，就是爱爱就是给予

体验，权当我们都是一只猴子，让你找主人，看看会场周围，你会找谁当自己的主人？经过调查，大家找某人当自己主人的原因，分别是感觉温暖有被照顾的感觉，给人安全感，被温柔以待，从而得出一个结论，爱是很抽象的，但是可以用右脑感觉出来

所有孩子出问题，夫妻关系一定有问题，而夫妻关系出问题，孩子不一定出问题

夫妻关系好了，孩子60%的没问题

老公十分疼爱老婆孩子，80%不会有问题

社会文明的一个考核标准，就是对儿童与母亲的照顾程度，

家里谁带孩子多，全家人都要拼命的尊重他，只有带孩子的人自我价值高了，孩子才会自我价值高，女王带的孩子肯定比乞丐带的孩子要高贵，所以要尊重婆婆保姆妈妈，

这个世界永恒不变的话题，就是爱与被爱，萨提亚把爱放到了渴望层面，

不同年龄对爱的不同需求的理解，儿童对爱的需求是安全感，年轻人对爱的需求是婚姻家庭，老年人对爱的需求是陪伴，照顾，总之爱是一种内在的感觉，是一种至高无上放松的温暖的感觉

当子女对父母大喊大叫时，父母能感觉到的仅仅是子女的孝顺，因为子女对父母在物质层面是极度照顾，而在心理层面毫无顾忌，所以父母不会感觉到爱

当对方没有轻松温暖的感觉，给再多的爱都没有用

孩子上幼儿园的表现可以看出，前几年父母的带养方式，当孩子上幼儿园哭闹时，充分说明孩子安全感严重缺失，而造成缺失的原因可能是父母经常说外面有鬼，再不听话，不要你了，不敢一个人出去玩儿，外面有坏人，

上幼儿园不哭的孩子，有以下三种情况一父母给足了心理营养，二没有唤醒孩子的安全感，可能孩子在奶奶外婆姑姑姨姨家经常轮流住，三孩子比较敏感，知道如何保护自己，控制自己努力不哭，过几天他才会开始哭，当孩子哭的时候，身体紧绷是要注意的，安全感缺失，当孩子哭的软软的，就是基本适应了幼儿园

增加爱的层级时，做什么都会成功？爱不增加事情不会改变

妈妈怀孕时早睡早起，孩子出生才能作息规律

生物钟改变了，孩子也会生病

刚上幼儿园的孩子是有分离焦虑情绪的

孩子在妈妈肚子里是共生关系，孩子出生后脐带断了，但心里他们还是共生关系，孩子需要生命的自重与无条件的接纳，前三个月的心理营养很重要，0到3个月的孩子一哭，妈妈就要说妈妈在这儿，妈妈在这儿，并且去抱他，孩子就会感受到生命至重的爱

孩子越是小的时候没有得到生命至重的心理营养，长大后就越爱与伴侣玩游戏，会经常问，我和你妈谁重要？你到底爱不爱我了？

0到3个月，孩子是用爱的感觉与成人互动的，孩子一出生，右脑已经发展很好了，一位奶奶在给孩子换尿布时，都会说宝贝奶奶给你换尿布了，请你配合，结果一个月后只要换尿布，孩子的腿就会伸直，奶奶的声音和气息让孩子感觉到被爱了，

在这个世界上，如果妈妈都不能全然的爱与接纳自己的孩子，就再没有一个人会接纳他

六岁之前不要让孩子知道太多知识，让他感觉自己是安全的，倍爱的世界是美好的，就足够了

七岁以后再给孩子一些认知

你做你喜欢的选择，就是我对你的爱，这是一个老公看到有外遇的老婆时说的第一句话，

我和你妈掉水里，你先救谁？这种幼稚思维，心里年龄在0到3个月，

认知与情绪不好，有很大的关系

父母性情越恒定，越能支持到孩子

天底下不是所有的孩子都适合学习或者考大学的

为人父母的一个考验，就是放下让孩子考大学的想法

男人抱女人的正确方式轻柔而有力量的把女人的双手弄下去，扣住抱他，这样他就抓不到男人

而女人是不可以扣住男人的双手去抱他的

夫妻双方争吵的三种情况

一双方互相指责说明虽然你指责我，但你还在我的生命里

二女方指责男方迅速转身走开女方感受到的是被遗弃，就像小时候妈妈说再哭，不要你的感觉是一样的

三男人拥抱女人，给到女人的是无条件的接纳，女人能感受到的是我指责你，你还爱我，抱三分钟，女人就会说你想吃什么，我给你去做，这就是抱抱疗法，孩子哭时，父母抱她是最好的做法，千万不要走开，

很多人走入婚姻，还在玩这个游戏，有的会复制几代人，这都与零到三个月或者0到1周，孩子没有获得生命的至重，无条件的接纳心理营养有关系，

港湾就是孩子动，父母不动

七岁以后父母不一定是孩子的重要他人，老师是第一个与孩子没有血缘关系的重要他人，

青春期老师也不重要了，同伴才是最重要的

养育的本质就是渐行渐远的过程父母只是孩子的守护者，陪伴者，倾听者，协助者，保护者

不要爱孩子，爱的把孩子爱成自己的一只手

一个生命不能占有另一个生命，否则那就是自私

这个世界你可以完全的享受，坦然的接受的只有父母的爱，其他关系里是不能坦然接受的，夫妻关系也不例外，

夫妻关系里，两人互相给予才是平衡的，如果一方给予很多，他就是大的，被照顾的一方就是小的，这是不平衡的，夫妻两人都是大的，互相照顾，才是平衡的，有人把夫妻关系经营成亲人关系，而不是亲密关系，

孩子在0到6岁，尽量不要让他看见父母抱其他孩子，如果要抱，也要和孩子商量，

生命的一生中，童年是影响你最大的一个阶段，

生命的两头就是刚出生和死亡，这两个阶段是最容易被忽视的，

一幼儿园小孩儿说我不喜欢这个幼儿园，老下雨，我们去另外一个幼儿园上学吧！这说明小孩的认知是有局限性的

上幼儿园的小孩儿有分离焦虑情绪，他们觉得妈妈离开自己就要死掉，只要妈妈离开他就会有压力，所以在孩子小时尽量不要带孩子与亲人挥手分离，这会让他经验分离，产生印痕，

五岁半双胞胎如何安排？每天的时间

一家长要尊重孩子，共同参与制定规则，比如起床放什么音乐，穿什么衣服，吃什么饭，

二用寒暑假五一国庆做规则

三每天抽十分钟，看规则中哪些做到了？

四活动量要足够要让孩子全然的状态投入非常专注的做事，如玩沙子，做节目等都是活动，活动不仅仅只运动，当他活动量够了，就会早睡，

五规则中周一老大坐怀里听故事，周二老二坐怀里听故事都提前制定好，不能做怀里的孩子，闭上眼睛听，

你扶起了摔倒的弟弟，说明你长大了照顾弟弟是爸爸妈妈的责任，你却帮爸爸妈妈照顾我，很欣慰，同时恭喜你，你长大了

带小孩出门要装水壶，玩具绘本给孩子预备一个有序的环境，可以把孩子的画缝在亲子服装上，

爱是一种真实的生活经历，体验

爱是一种感觉

爱不是一个概念，一个词汇

如何获得爱？

父母要创设一个环境，让子女经历体验

爱不能用语言头脑给予

爱是生命的土壤，阳光，一切

爱不应该是生活的奢侈品，而是必需品

有爱的能力，需要具备三个条件爱的语言，爱的行为，具备爱的心理

爱的心里包括时间耐心耐心努力，智慧慈悲

哪怕用一个亿也砸不出一个有爱有智慧有耐心的父母的，

成长不是阶段性的，父母不要只听自己孩子年龄阶段的教育，

让自己变得越来越有爱，才是你到这个星球最大的使命

我不信佛教，不信基督教，只信爱的教育，

把家庭序列摆正，在固定的懒人沙发区域打手机，玩手机

等你上初中就可以玩手机了，先给一个出口

孩子到约定时间不关电视，父母正确的问法是你关还是我关？错误的做法是，你看都几点了？我们约定七点，你都超过几分钟了

父母要很有力量的说，你可以通过撕报纸，扔沙发垫发泄情绪，但不能扔到妈妈脸上，当父母有力量的时候，说出去的话，还能收回来，就会让孩子经验到，我要为自己的行为负责任，

你要么进行核酸检测，要么离开教室，很抱歉，你只有这两个选择，让孩子经验道人要为自己的一言一行负责任，

危险就是让孩子回归到正常轨道的机会

要么任由孩子躺着玩手机，不上学要么承担风险，选择一种方法制止他，

很多父母一边允许，一边痛苦着，父母选择了就一定要承担风险，选择是自己的，

当父母一边按摩孩子，一边又说我要给孩子心理营养，我要无条件接纳他，父母内在是内疚的，孩子就会想我就是牛魔王，父母如果掉到内疚，就会对孩子失去边界，

父母的能量只有到1500，在爱的层级理财能给别人心里一样

父母在内疚里能量只有30，是无法给子女心理营养的

父母要放过自己，拿掉内疚，因为你不是有好的方法，不用你在当时已经做了最好的选择

针对不上学的孩子，你可以跟他说，你选择上学就要好好写作业，选择不上学就要去上班，今天必须做出选择