线上课【1】3月21日打卡
开启思维之旅
——《10分钟学会思维导图技巧》学后小记
又是忙碌充实的一天。从早上5点半起床，写晨间日记、画好每日一张思维导图的中心导图，尔后吃早餐、回学校继续一天的讲座，下午上完课后与好友马不停蹄赶往国家话剧院看《兰陵王》，全程无尿点，整个一天可以说是无缝对接。虽然很累，但想着今天的线上课没有结束，赶紧进入千聊学习。
今天学习的内容是《10分钟学会思维导图技巧》。感恩丽芳老师，她就像个天使一样，引领我们开启全新的思维导图之旅。虽说是线上课程，但因为有了两天的线下接触，纵使现在隔着千山万水，当老师的语音开启后，那温柔的声线随即溢入耳畔，让人心里倍感温暖。
丽芳老师从最基础的知识点开始复习。引领我们走近导图创始人博赞先生，感受他与导图背后的故事。当丽芳老师将“鼹鼠”导图呈现出来时，我的思绪迅速飘回了那个我们一起学习的时光：那只可爱的大鼹鼠，那双圆溜溜的亮眼睛，那一对白得耀眼的大白牙，呵呵，原本这只可爱的鼹鼠与博赞先生毫无瓜葛，但经老师的妙手一画，巧嘴一说，两个风牛马不相及的事物迅疾快速链接，并且深深地留在我们的脑海里。也许，这就是导图的魅力所在吧！瞧，柔美的曲线，鲜艳的色彩，简明扼要的词语，冲击力极强的图画，稍加整合，那迎面而来的画面冲击感让人欲罢不能。
接着，丽芳老师分别采用文字与导图两种方式，向我们介绍了她自己。在感慨丽芳老师博学、好学的同时，也为自己能遇到这样满满正能量的导师感到高兴。今天课程的主题是：让思维开启你的思维之旅。老师在逐一介绍了课程的要点难点之后，又适时地进行了小结回顾。何谓思维导图？词汇？图像？如何进行手绘？手绘四部曲分别是什么呢？10分钟绘图技巧，仅仅只是10分钟吗？掩卷细思：是啊，10分钟学会思维导图技巧，看似轻描淡写的速写标题背后，浸透着的却是丽芳老师满腔的爱心与付出！而这些，恰恰是每一个有教育情怀的人的共性。
时间如飞轮，转眼到了凌晨。我一边听录音，一边快速记录下今天这一节课的关键词。对我而言，今天的线上课程，仅仅只是“思维导图课程”的开始，但由着这样一种开始，我想，接下的历程里，我们将会遇到更多精彩，收获更多惊喜！
凌晨5点半，闹钟准时想起。虽困意依旧浓郁，但想着作业还没有完成，赶紧翻身下床。从考虑中心主图，到画完最后一个小图标，不知不觉，时针滑到了六点多。近一个小时的“导图再创作”后，原本混沌的大脑居然越发清晰了。
在今天早晨的作业中，我发现自己存在的问题亦是多多：中心导图的大小不能灵活控制，头脑中想的九宫格大小，待画完后才发现不是大了许多就是小了几许。其次，一级分支没有创意，呈现出来的分支线条生硬不舒展。另外就是关键词的提取、对所听课程的整合能力、小图标的表现力、整幅导图的颜色把控方面也颇为不佳。恳请老师们费心指点。没有天赋，唯有勤学苦练，方能补拙！谢谢老师。辛苦了！
（20180321小记于午夜12点。修正补充于22日清晨7点。）
