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20190413上午安排台湾辅仁大学 古书所记载的吟唱活动 能配乐的诗叫声诗。 一切都脱离不了吟唱者所用的语言音调。 查察诗歌与语音的关系 语曲的造成与吟调的发生 近体...
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【薪火之旅•03】好“玩”的培训这段时间，和“玩”字特别热乎。 《用独特的思维，创造好玩的文字》余温还没散去，《玩转对联》又粉墨登场了！好家伙，在对联的世界里还没玩够，今天的薪...
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【教育生活琐记•03】写在朱博士的讲座后～
今天是个忙碌、收获满满的日子。 虽然离开学校回家时，天已黑，还下着小雨。但我的心却无比的激动与快乐。 今天，期待已久的朱利霞博士来到我校，为全校...
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【教育生活琐记•02】流水账
说好的要坚持记“流水账”的呢 不能以任何理由和借口就放弃了～以任何理由和借口，放弃做有意意义的事的行为都是耍流氓糙理不糙，这样实实在在的，才是我...
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【薪火之旅•02】作文怎么教，这边看过来作文怎么教，这边看过来 ——听林巧老师执教《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》一课有感 作文怎么教？一直是很多一线老师的痛点！痛点不解决，时间一长，就会渐...
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【教育生活琐记•01】做个语文人～朗读比赛简记窗外，深秋的太阳温暖如春。 坐在舞蹈室的我们，倾听着动人的旋律，耳畔回响着激情的诵读，瞬间里，我们好像与现实悄悄隔离～也许，这才是语文老师，应有...
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【薪火之旅•01】民俗文化组学习小记两天的薪火活动，转瞬即过～ 回到家，懒在沙发上，一身轻松[愉快]去前的迷茫与担心，随着这两天不断跟导师、学员的碰撞，慢慢变得清晰。越发觉得，民俗...
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【校长工作室活动•01】校长素质与学校品牌建设——“张云鹰名校长工作室”活动简报有人说，“校长不只是学校的行政领导，更应该成为学校的精神领袖。“何谓“精神领袖”？一校之长又如何成为学校的精神领袖？ 9月14日至15日，“张云...