猛然惊觉，自己为什么发音纠正进步慢，原来是自己从来没有进行本质的思考，从来没有对发音有自己的认识，进而也就在错误或者不那么正确的观念的指导之下而采取了错误或者效率低下的做法。
教是最好的学，从刚开始学习，就要以老师的身份去学习，一定要去想着自己怎么才能学会并且教会自己的学生。而自己从来却没有这样的意识，对待发音，从来没有进行过很细节的思考，从来没有思考过，自己的发音为什么会不标准，发音包含的要素到底有哪些，纠正发音最有效的方法是什么，这些自己都是没有很认真很认真地思考过。为什么一定要有自己的思考，如果没有自己的思考，那么认识不够，很可能采取错误的方法，如果没有自己的思考，就不能甄别出老师传授的方法对自己而言是否有效，而盲目听从，会走很多弯路，如果没有自己的思考，永远也不可能像一个老师那样去学习，那也永远成为不了最厉害的人。
什么是发音？
语言是靠声音传递信息的，所谓发音，其实就是用口腔发出声音。
发音为什么会不标准？
发音是用口腔发出声音，而在日常生活中我们会发现，作为我们的母语，很多人普通话也说得不标准，说外语的时候说得不标准那就更加正常了，屡见不鲜。要想真正纠正发音，就需要探求到底是什么原因导致了我们的发音不标准，只有把这些问题弄清楚了，才能真正解决发音不标准的问题。
个人认为，之所以发音不标准，主要有以下几个原因:
1、长期处于发音不标准的环境。比如说我们的普通话，之所以我们有时候一听就知道某个人是南方人，某个人是广东人，某个人是东北人，就是因为生长在一定的环境之下，自然而然就形成了说话的腔调。
2、受到本身方言的影响。我们的普通话不标准，就是因为受到了我们的方言的影响，我们听别人说英语，有时候就是能听出来别人说的是北京英语或者东北英语，就是因为这个原因。
3、没有注重口腔位置。我们学习语言是通过模仿来学习的，并且我们通常将新知识与已有的知识串联起来。我们在学习英语的时候之所以会受到方言和环境的影响，就是简单地将发音解构为与我们的语言相类似的发音，进而取而代之。而没有注重去真正解构英语发音的口腔位置，气息方法究竟是什么样的，所以总是一错再错，说得越多越错。
4、练习的次数太少太少。如果口腔不能一下子到达正确的位置，那么你的发音肯定是不正确的，而之所以，我们不能一下子到达正确的位置，就是因为我们不够熟练，发音练习的次数太少，中国人学习外语都是哑巴英语，说得次数本来就少得可怜，发音不标准那就是常事儿了。
5、没有人纠正你的错误。犯错不可怕，可怕地是我们一直犯错，因为你说错了没有人纠正你，结果就一错到底了。
发音标准是否很重要？
语言是靠声音传递信息的，如果发音太不标准会影响沟通与交流，那么这样发音就很重要，但是如果你的发音虽然达不到绝对的标准，但是却完全不影响交流，那么如果你不做播音员，那也就不必这么苛刻。就像我们虽然知道某个人的说的是广东普通话，但是完全不影响交流，那完全无妨。
所以，一定要转变观念，说一定要说得很标准，我才敢说，语言是一门工具，用于交流的工具，只要能达到沟通交流无障碍的程度，那么不标准也不会影响太大。
发音包括哪些要素？
要想真正把一件事情做好，最重要的是要把这件事情认识地够清楚，认识地非常细致，深入细节，这样才能真正做好。面对发音这件事情也是一样，一定要认认真真地去解构，把它的每一个要素都解构出来，并且认认真真地思考哪些是重点，哪些是难点，哪些是非重点。所谓进步，其实很简单，就是把重难点攻克了。
那么发音究竟包括哪些因素呢？
1、单音
（1）元音:
前元音、中元音、后元音
单元音、双元音
（2）辅音:清辅音、浊辅音
2、重读
3、弱读
4、连读
（1）失爆
5、语调
（1）升调
（2）降调
6、浊化
以上其实就是语音的重点，这个因为现在在火车上，所以还不全面，回去一定要把这个工作做细致了，这样的话，攻克起来就容易多了。这样一理顺，自己的思路就清晰多了，也就不再觉得恐惧和烦躁了。
再次从另外一个角度解构一下，如何才能做到正确发音，其实就是把每一个单词发正确了，把句子中的重读、弱读、连读发正确了，把句子的语调读正确了，其实语音修炼地也就差不多了。就是这么几个简单的要素而已。
纠正发音的正确方法论
这个问题一定要细致思考，这是最关键的地方，所谓执行力，其实就是能够把事情的细节都想得很清楚，执行起来就会容易多了。那么纠正发音的正确方法论究竟是什么呢？
1、注重每一个单音、重读、弱读、连读语调的正确，一定要正确，这是前提。
2、勤加练习，锻炼出口腔肌肉。
3、录音对比纠正，这样才能进步最大。
4、找高手为自己纠正，这样才能获得突破。
其实说起来就是这么简单，真的就是这么简单，非常非常简单，什么是进步，进步就是纠正，为什么一个老师很重要，为什么老师叫mentor就是因为老师能够及时给你反馈，纠正你的不足，这也是为什么线下教育依旧很重要的原因。
