大家好，我是子湘妈，又相聚在歪歪梧桐育心亲子大学326135频道，今天我们共同来学习一个新的话题，如何培养孩子的独立性。

啊，咱们大家要明白一点，我们的孩子都很棒。我们的孩子都有独立性。以前啊，我们啊，老师讲过一个两岁的小宝贝啊，就是他上电梯他都要自己去按楼层不让大人爱，这就是一种独立性的表现是吧？

啊，我们的孩子原本他就是太阳，原本他就有独立性，所以呀，我们要感恩我们的孩子。他这个独立性。非常的强。

但是啊，有一些孩子啊，在慢慢长大之后你会发现，有些孩子他的独立性不是太强唉管师上幼儿园独立写字也好，独立穿衣服也好他家的独立性都是弱一点。那么如果今天在座的家长，他的孩子只有两三岁，那么他就非常的幸运是吧，我们的孩子越小培养独立性越，好像我自己也受益了。

孩子从小就有独立的能力，大家一定要记得。啊，但是呢，要把他这种习惯啊继续下去，我们只有把他的一些好习惯提升上来才能培养他的，啊主动性他的积极性。这对他的人生有非常大的帮助。

他从小也有就有这种独立的能力，但是当然啦，他只其他的能力也有。今天呀，我们就讲这个独立的能力。为什么到了小学他幼儿园，他这些独立的能力就弱了就没有了呢？那做作业呢，父母喊，书要父母强调，做家务也要父母督促。啊，他越来越依赖大人，越来越依赖家长。

那孩子既然他在小的时候就已经具备了这样的能力。我们就要坚持帮助孩子。坚持一个月一年。三年5年。慢慢的把这种能力坚持下来。让它变成一种习惯。大家明白吗？

啊，大家有没有发现有的孩子呀，他特别愿意帮助家里的人啊，去做家务。比如说擦擦桌子呀，我收拾碗筷呀，擦擦地板呀，等等。就是两岁两三岁30岁的时候，这些孩子做这些事情都非常的主动。他特别爱参与。啊，比如说像我们家湘啊，妈妈在包水饺啊，包包子呀，她都非常积极主动的来帮忙。他也想有油油团面，他也想帮帮忙是吧？唉，大家有没有发现我现在很多的年轻人呢，特别是啊，成家了他们都不是啊，会很会做饭就是说啊，有时候要去父母家蹭饭啊，或者是要下馆子对吧，这说明啊，他在小的时候他这些独立性没有很好的得到了啊，什么培养是吧？啊，他小的时候这些能力没有坚持的把他培养起来。

有可能是家里面兄弟姊妹多呀啊，爸爸妈妈呀啊，有一些是老小，所以呢，他们就觉得啊，这孩子不需要干别的，或者是有些家长认为这孩子你只要把学习啊学好了，其他的一切你都不用管，有没有这样的家长有的确实太多了是吧？ 这样子呀，孩子就越来越不会做了。 啊，其实呀，这样真的不是对孩子好啊，你看到了上比如说高中也好，大学也好，这些孩子都是要参加实践活动的是吧，比如说大家一起聚聚在一起啊，包包饺子呀啊是吧？啊，聚个餐呀啊，他要是不会做的话，唉，他心里是不是就不自信了，他就自卑了是吧。其他人有才艺的他们都啊小露一手，那其他嗯能力不足的就是这个干家务能力活不足的，那他们是不是就啥也不会就等着吃了是吧？唉，尤其是到了啊，自己成家的时候你看啊，要想吃什么还要看别人的脸色是吧，唉，我想吃一下这个，但是呢，自己不会做呀，怎么办？哎，你帮我做一做吧，这样子也要求家他的人是吧？

所以啊，这都是要我们从小培养孩子的一种独立能力。 当然了，独立能力不仅仅是做饭啊，它包括很很多。 包括啊，做家务呀，整理自己的书包呀，整理自己房间呀，啊，做家务呀。独立检查作业呀，这些都是独立性的内容。 所以孩子很小就具备了独立性的能力，但是很多父母呀，就是怕他们耽误学习，所以没有让他们去做这些事情。

或者是啊，你觉得他小他做的不好，他在帮倒忙。做的我们不满意，所以呢，你就不让他做了。反正各种各样的理由吧。所以啊，还是他没有锻炼的机会呀。所以他就一直在这一方面是有欠缺的。啊，今天呀，啊，跟大家讲这些就是让大家明白啊，现在呢，不管我们的孩子多大，他都有独立的能力让我们现在就开始培养他。要帮助他，让他这种能力培养成一种习惯。成为一种优秀，成为一种习惯。这个习惯的能力是无限大的，这个能量啊，老师经常跟我们说的一句话就是你本来就是太阳。 我们的孩子也是啊，他本来就是太阳，他本来就具备这种独立的能力。

所以请大家帮助孩子，让他那种独立的能力变成一种习惯。

有一个例子啊，分享给大家，就是他啊，这个学生啊，他的在他父母眼里啊，他就是啊，做什么事情都做不成。他在家里，他什么事情都要靠他的父母来帮助。才能完成啊，然后呢，在老师的那个培训班呀。经过一段时间的学习培训。 啊，这孩子呀，去参加这个活动呀，啊，那时候他也还很小，只有啊六七岁是吧。啊，有很多的家长他都不相信自己的孩子这么小，他居然能够通过自己卖报纸去挣钱了啊，当时呀，老师就和他的妈妈沟通了，说哎，你孩子呀，今天卖出了30份报纸啊，他说妈妈呀，唉，我的孩子太伟大了，真的是能够通过自己的能力去做这样的一个事情，非常的惊讶。

其实呀，我们的孩子这些能力都是有的，只是我们做父母的，没有很好的去帮他啊，把这个能力形成习惯。

唉，所以说咱们在这里啊，嗯，培养孩子没有那么多的条条框框，一怎么做？第二怎么做，只是说通过这样的一个例子啊， 让大家明白，孩子原本就是太阳，孩子原本就有独立的能力，只有我们相信孩子，让大家明白。给孩子时间，给孩子空间，给孩子独立处理事情的机会。他是一定可以做到的。他一定会有让我们震惊的能力。

他帮忙我们咬一下饭呀，或者帮我们尝一下当啊，啊，我们一定要主动的让他去做这些事情啊，不要觉得说啊，怕他打洒了或者是怎么样的，我们一定要去引导孩子。

所以啊，我们要每天的学习学习我们任何老师的这个，一进课程我们要相信天行健，君子以自强不息。 这是易经乾卦告诉我们的是吧？孩子本来就有这种自强不息的精神，只要我们多给孩子一些时间，多给孩子一些空间。相信我们的孩子一定都可以做到。 所以啊，我们在育儿的过程当中，一定要了解孩子他具备有哪些能力。你看孩子他一岁多就具备了啊，说话的能力。能够发出一个音或者两个三个音节。那到两岁呢，他就具备自己吃饭的能力。那三岁呢，他就具备了阅读实质的能力是吧，三岁就可以识字了，那到了5岁6岁。就有人和小朋友一起玩的时候。处理问题的能力。啊，他三岁4岁的时候呀，他到幼儿园有一些问题他就处理不了，因为在家里呀啊，父母都让着他是吧？那到了幼儿园就会出现一些啊，和小朋友之间抢玩具啊，或者是争座位啊，等等这样子的一些事情，对吧？慢慢的都大一点，他就啊，具备了这种处理能力的。啊，那等到啊，大一点了他就慢慢的各方面自己的一些啊事情他都能够处理的很好，那到了初中呢，他的孩子就会出现青春期是吧？啊，青春期一些问题他也可以很好的去解决。比如说啊，去解决一种出现早恋的这种解决这种问题的能力。

啊，因为到了这个年龄段的孩子，他会出现这种情况，早恋这种情况是正常的啊，其实他也是对啊，异性的一种是吗？啊，产生好感的这种感觉是吧啊，但是呀，有很多父母他就是不相信，把自己的孩子啊给孩子啊。一发现这个苗头，马上就给孩子戴一个高帽子。

嗯，其实呀啊，这样子的家长这种行为是不对的，其实我们啊也什么啊，年轻过啊，不管是初中或者是高中，都会对异性有产生好感的时候，是吧？虽说这个年龄是不允许谈恋爱的。但是你避免不了对异性有好感是不是？有很多优秀的人是吧？特别是啊，到了初中到了啊，高中孩子有了自己的人生观价值观啊。所以啊，我们家长要去学习啊，要去学习孩子啊，在不同的年龄阶段会出现什么样的一些问题，然后我们要去学会解决这些问题出现的时候我们如何去解决。

呀，我们也要学习孩子在这个年龄段，他到底有什么样的能力啊，这些能力他是不需要我们去培养的。我们要给他时间和空间。相信他有这个能力。通过我们这种相信的能力，能够把他这个问题处理的很好。把我们这个相信的这个啊能力能量传递给他，让孩子通过一次两次把这个问题处理好是吧？啊，一次两次一年两年把着我们这个相信的能力。传递给孩子。这样的女孩子，这种能力具备成一种习惯。自己独立的一种习惯，让孩子不再。过于依赖父母。

记得上次我和大家分享过啊，我们老师来看，上半年的五一和下半年的国庆节他都会啊，比如说他们学校的孩子进行啊，走50里的路啊培养孩子的开始相信Um, 这些父母呀，他们都不相信自己的孩子能够，我们的老师呀，就跟他们说啊，跟父母们说啊，只要你们相信自己的孩子，相信我们那么孩子就一定能够完成。后来，这些孩子会有跌倒的，但是呢，跌倒了他站起来会啊，继续走是吧，那样。啊，可能在路上啊 可能呀，孩子会出现这样或那样的问题啊，需要老师去引导，但是只要我们相信孩子他们是一定能够做到的是吧，啊，如果相信我们就一定要去行动，就是孩子呀，他们这些能力非常的强，只有我们相信孩子是吧，他们不会因为会做到这些，所以你要相信孩子，相信他们有这样子的力量非常强，所以啊，我们要学还要习，要学就是啊，去学习习习呢，就是落实到实处。我们只有通过不断的学习去学去习，才能不断的去提高自己的这些能力，然后呢去引导孩子去帮助孩子。关于孩子的独立性。啊，去不断的把这种能力强化变成一种习惯。其实就是要我们有一颗真正关爱孩子的心。所以啊，我们要学习啊，我们易经里面的大地的思维是吧，世间万物有香的，有臭的有阳光雨露地震火山都有是吧，但是我们的大地呢， 他不会去抱怨，他不会去指责他，只是迎接挑战，我们也要学会有一颗宽阔的心胸，像大海一样这样我们要向天学习，向地学习学会如何做大人君子，啊，有一句话叫君子以金轮，意思就是什么呀？我们要学习经典啊金轮就是经典，要学习大量的知识，啊，老祖宗他都告诉我们了是吧，看看经典里面到底有什么老祖宗是怎样教我们是独立的是怎么教我们，包括是什么？怎样让我们去教孩子的。所以我们要学会有宽阔的心胸，像大海一样。对我们的孩子要有宽阔的心胸要给孩子时间，要给孩子空间，啊，就是说我们通过学习经典呀，，要相信经典落实到我们的生活当中去是吧，其实老祖宗已经告诉我们了。那我们现在在座的家人啊，家长也学习经典，孩子也学习经济，那么我们教育孩子的问题会越来越简单，越来越轻松是吧？只要我们跟着平台学习。刚才我们说到啊，孩子他本来就有这些能力，只是我们大人呢，要多给他时间多给他空间，不要去剥夺他这一些能力，实践的机会。在他有啊独立能力的时候，我们没有把这些能力变成啊，好习惯。

那大家想一想我们的孩子还有哪一些独立的能力需要加强的？那他原本就有独立能力的，我们现在知道了。所以我们孩子现在有一些独立能力不强的情况。可能有一些是独立阅读能力不行，有的是独立写作业不行等等这些方面。

啊，有一些家长就说啊，有一些孩子他不能自己独立收拾书包。写字也很邋遢啊。有很多很多的问题。包括做一件事情，总要父母去帮助自己，不能独立的完成。

大家一定要记住一点，就是我们要把孩子的这些真实的情况记录下来，通过啊图片或者是通过文字把孩子这些行为记录下来。因为啊，这个话题呀很大。啊，他孩子他有各个方面啊，到底是哪里的做的不好呢？

啊，你说他有点心不强，那你就要用一段话记录下来，所以说。第一你写作业是他啊，你喊他写的呢还是？他说等一会。还是在没有规定的时间完成， 但是最后还是完成了各种各样的情况。大家要写的仔细一点要记录孩子真实的情况，啊，只是听课啊，我们不去实践是没有用的啊。

啊，我们要给孩子培养一个好的习惯数，先让我们要给孩子在固定的时间做固定的事情，这是一个非常重要的原则，我们一定要坚持我们自己的原则，在坚持原则的同时呀，我们一定要做到一个啊，老师经常说的，语言柔和，行为严格。

每天啊，固定的时间做固定的事情，刚开始呀，孩子可能不愿意这么去做，啊，时间久了他慢慢的就会形成一种习惯了，比如说，我固定的时间啊读经典呀啊，时间到了就啊啊固定的时间睡觉，固定的时间吃饭等等。啊，他慢慢的看到，我们每天都要求是这样子。那么如果我们每天都坚持啊，他就会知道噢，我有时间啊，开始读经了啊，该吃饭了该睡觉了。慢慢的就会变成一种习惯。所以大家要了解。家他更是一一所学校家的这个学校，它更加尤为的重要。要让孩子在家，在学校不表现的一个样。啊，所以呢，我们在家里呢，要给孩子制定他的学习计划。生活计划运动计划。休息计划也就是这些时间。这些都是我们应该帮助孩子的。来做的一些事情。那你在你的想象当中，他在培养他的习惯的时候，特别是像三岁孩子啊，两三岁的孩子啊，培养他吃饭的时候那样，他这个行为呀可能就是一边玩一边吃啊，我们所以啊做大人的我们就要给他树立一个规矩，吃饭的时间吃饭，过了这个时间就不吃了。过了这个时间就没饭了。比如说啊，我规定半个小时把这个饭吃完，如果他过了半个小时他还没出来的话，那么就不可以再吃了。到点饭还没吃完，我们就要把饭收走了。一定不要让孩子有零食吃。因为他这个吃饭慢了，但是呀，他就啊没到时间吃完了，到时间了还没吃完，就被爸爸妈妈说走了之后吧。那如果他是有很多的零食的话。完全可以通过这些零食。来填饱这个肚子。下次啊，他就会更加的不在意。你不让我吃饭，我就去吃零食。反正也饿不着是吧？所以啊，这个时候一定要注意，不要给孩子零食吃。这样子呀，就是树立我们的微信。

所以啊，我们一定要有语言柔和行为严格很多呀，独立能力的这个问题呀，都是要通过这个去培养他，你知道吗？

刚才我们说了这么多，主要是哪样大家明白，在固定的时间做固定的事情。这句话重复不断的给大家强调，所以啊，我们给孩子时间计划表，在家里实习在家也是一样，什么时间做什么事情，所以有时候还是觉得自己像一个习惯，基本上就是学习，他就会变得有规律生活，他也会变得规律。 所以有孩子他就会在这个大框架里面细化他的这些啊，这就是我们父母帮助孩子有这个独立性，那首先要做的第1个非常重要的事情。包括是这个制定计划呀，要让孩子通过这种习惯呀方法去变成自己的能力，这个呀，就是需要我们努力培养孩子，帮助孩子。也就是说孩子的潜能是无限大的。是让我们去挖掘，我们就要给孩子给到时间。把这个空间呢，也给到孩子。

所以那今天今天我们老师说的也就是固定的时间，固定的空间，固定的地点，做定事情。通过时间把这些变成我们的能力，今天我们重要的就说这些。也就是今天重点的内容。那大家有问题的话，也可以我们一起交流互动一下，大家如果没有问题，那么今天我们分享到这里，明天同一时间我们不见不散。