今天我们班第二节课是我的,昨天我给他们把课文讲了,今天就要进行写字教学。带着满腔的热情走进教室,不知道什么原因,原本在孩子们脸上挂着的稚嫩的笑容,可是今天大部分孩子的脸上,就是一脸的疲倦,没有一点精神。
为了能更顺利的把我的教学工作推进,我还是给他们提了提神。但是在我的教学过程中我就发现部分孩子学习不认真,我还是控制住我的情绪不对他们发脾气。当我看到他们写的字,我那压抑的情绪顿时就从天灵盖里爆发出来了,我就很生气的吼了几个坐姿不端正,在那里玩的孩子。
但在课后,我也在反思为什么今天的课上会有那么多学生没有认真听课了,到底是他们的原因,还是我自己的原因。我们在课上应该怎样解决孩子听课学习效率高的这个问题呢?我们要用什么方法,抓住他们有意注意的这个时间段呢?