初中的时候，有一次数学考了45分，然后为了逃避责罚，向父母哭诉我读书是很努力的，就是没脑子学数学，再然后为了证明我自己的说法，我的数学就一直没有好过，后来学物理，听说，数理化是一家，不学好数学就学不好物理，于是，我的物理也就自然学不好了。
我的演技真的好到爆。
我完全沉浸于我自己给自己做的人物设定中。
后来，勉强考上大学，年岁渐长，不知怎的，我越来越迷恋科幻片，尤其喜欢太空片。同时，还非常喜欢美剧《生活大爆炸》，因为物理没有学好，很多台词还听不懂呢。
我不知道是不是每个人对时光旅行、外太空充满了兴趣，也许每个人都对未知的领域充满了好奇，但是，并不是每个人都愿意花时间去了解。
都说兴趣是最好的老师，可我的兴趣为什么产生的如此之晚，完全错失了全面学习的机会。当然，也可能是那时候，我其实已经产生了兴趣，只是不明确，也没有那么长远的眼光去看待我脑子里所幻想的另外一个世界。
现在，我只是希望在看科幻片和讲科学怪人的美剧的时候能够听得懂台词。
那本薄薄的《七堂极简物理课》，据说识字的人就能看懂，可是，我还是没有完全理解其中的一些概念，无法理解广义相对论和量子力学的真正分歧在哪里。
我想一个人幸运不幸运，有时候，是不是跟他是不是及时发现自己的兴趣有关呢？越幸运的人，就越早地就能发现自己真正的兴趣，而有些不太幸运的人，一生都在寻找。
回想初中时代的我，发现，太想证明自己的观点是对的，很多时候都不是一件好事。
给自己设限的事情，至少读书阶段不应该。
中国人，很喜欢“一叶知秋”的意境，有些人也喜欢作智者态，从婴儿出生的第一声啼哭，就来断定这个孩子的性格，甚至命运。
判断力是一个智者的体现，可是，除了电视剧以及一些野史记载的人物故事，我没有发现在判断一个人的未来上有真正的智者，而是，发现了很多人滥用判断力。
现在，我们知道了一个孩子不愿意分享很正常，一个孩子调皮捣蛋也很正常，同时，我们也要明白一个孩子要走很多弯路也很正常。所谓的“三岁看到大”，真的看的清吗？
也许，我们唯一能教给孩子的是，不要给自己的能力设限，也不要给自己的人生设限。你无法预知，你以后的人生走向。
“一叶知秋”是很好又很高远的意境，但是，用它来描绘人生，太把这片叶子当回事了。在人生面前，永远没有这样的智者有这样的智慧。
