忙忙碌碌中，开学已两周了，而我们互加的第一周课程也结束了。这一周，忙碌中撷取收获，匆匆忙忙并快乐着……
一、惊喜的开始
9.3日因为各种原因，没能参与互加开学典礼直播。但是中午我收到了一份惊喜:由互加邮寄的互加美丽乡村网络公益课程横幅和2018互加美丽乡村网络公益大课表，真是有点“受宠若惊”，于是，和同校的互加伙伴捯饬了一中午，下午让孩子们回看了开学典礼，总算得偿所愿，有了个开始。
9.5日，我收到了第二份惊喜:徐文华老师为我们永昌学区无偿提供了两台摄像机，惊喜的同时，有点不知所措，怕自己不能很好的利用摄像机，怕自己做不好助教老师，就这样在期待与纠结中，真正开始了我的互加网络课程！
二、给我一粒种子，我将拥有一片花园
9.7日，我带领三年级孩子开始了《生命教育》第一课，课程的主题心手相连，课堂环节设计的特别好，一开始的为自己鼓掌，孩子们跟着安妮老师鼓得可带劲了，第一次差不多都是120次左右，第二次到160次左右，这个小小的活动很好的将孩子们带入氛围，无形之中引起了孩子们的好奇和兴趣。第二环节，通过“画画自己的小手”更好的认识自己的优点，我看到了他们的用心，看到了他们用笔认真勾勒自己小手的可爱，看到了他们用彩笔把印在画纸上自己的小手一笔一画涂染成各种颜色的萌趣，看到了他们认真书写自己优点时的淘气，总觉得把自己写得不够好，擦了一遍又一遍，写了一次又一次……最后的我们一起手牵手因为时间关系，没能画成作品，但是我让他们自己拿着自己的作品，三三两两凑一起拍了照。我真的为孩子们感到高兴，对于他们来说这是一次新奇的有趣的体验！互加是一粒特殊的种子，她有希望，有期待，她能让我看到整片花园的种子！
三、给我一个音符，我能跳出最特别的舞姿
9.7日下午，我带领二、三年级的孩子回顾了《韵律舞蹈》第一课。怀着好奇，怀着期待的孩子们终于跟兔姐姐见面了，虽然不是直播，但是他们跟着兔兔老师跳的都很带劲。有同学在音乐响起来的时候就问我:“老师，这首歌歌名是什么？很好听。”“老师，兔姐姐在哪里？”叽叽喳喳的各种问题，有些我也没有办法回答，一节课眨眼就在孩子们开开心心和蹦蹦跳跳中度过了，下课铃响了，一阵“这么快就下课了”的声音响起，是的，连我也觉得这节课比平时的课时间短很多，很多……虽然，孩子们自身的节奏感弱，跟不上节拍，虽然孩子们动作不那么标准，不那么优美，但是我很为他们高兴，为他们有机会跟着兔姐姐学习舞蹈而高兴，为他们舞出自己特有的舞姿而高兴。
