谈到教育，你们可能最先想到就是成绩，孩子能够取得好成绩，那么他的老师就是好老师，他的学校就是好学校。我不否定这种想法，但我也不认同。
在当今这个竞争力如此大的社会，每个家长都想让自己的孩子成为第一，想让自己的孩子有一特长。每个学校的校长都想让自己的学校名声在外，生源不断 。每位老师都想让自己的班的学生考出好成绩，当然，作为一名人民教师的我，也想让学生取得好成绩。但当我真正接触到教育，当我真正接触到学生，当我真正接触到家长时，我仿佛不知道教育到底是什么了？因为作为一名教师，作为一名教育者，让我知道，教育它并不仅仅是好成绩的取得。中国式的传统教育，让我们迷失了真正的教育，其实，教育是双方面的，不仅仅是我们在教育学生，有时候，学生也“教育”了我们，让我真正了了解了孩子的内心，明白了小学阶段家长的教育老师的教育有多么重要。教育的真正含义，是互相教育。
班级里有这么一个孩子，天真烂漫，活泼无邪，总是用他稚嫩的声音表达他的想法。天生家庭条件优越的他，被父母保护的很好，仿佛是一个活在动画世界的小王子。他的妈妈给他报了两个艺术班。可是，孩子的兴趣好像不高，妈妈还对他给予很大的期望。每一次，与他妈妈沟通时，我都告诉他孩子在学校的学习情况，让他在家中也督促学习，可家长说，他坏毛病太多，一直都这样，改不了，说了也不听。您不配合，我们再努力，孩子也改正不了。有一次，孩子就是不想去上其中一个艺术班，他妈妈说必须去，一定要把今年上完。第一次，我看到这个天真烂漫的孩子眼含泪水。当初，我们也应该听一听孩子的心声。
孩子，毕竟是孩子，天真烂漫是他们的天性，不要让你们的期望扼杀了孩子的天性，没有了这些，他也就没有了童年的色彩。
第一次段考刚刚结束，一波询问孩子成绩的家长蜂拥而至，在众多家长中有这么一位，孩子语文考了98，数学考了99。她知道孩子成绩之后只说了一句，我不太满意。每个家长都想让孩子考双百分，可是，不是人人都能考的到双百分。孩子已经很优秀了，我们不能否定孩子和老师的努力，期望过高，也是不负责任。我们更多的是鼓励孩子，让孩子懂得爱与努力，付出与回报。如果教育只是简简单单的成绩单，那就侮辱了教育二字。
教育是什么？教育是家长给孩子定一个适合他年龄阶段的合适目标，而不是一味的追求最高目标。
今天早上，小花来的时候一直哭，说她的牙疼，我和她妈妈都知道她在说谎，她妈妈把她放在学校就走了。小花是班级里最依赖妈妈的一个孩子，不会做题，受到老师批评时，遇到解决不了的问题时，第一个就是哇哇大哭找妈妈。这一次，又是这样，只想找妈妈，不想上学，我说把这节课上完就给她妈妈打电话，不行，一直张着嘴大哭，弄得全班同学上不成课，我给她妈妈打电话来接她回去了。下午送来的时候，我给她妈妈进行了沟通，说孩子对您的依赖心太大，一遇见问题就找你，她妈妈说，确实没让她干过什么，有时候上楼梯还背着她。她就是这样一个被妈妈宠坏的小公主，当离开妈妈怀抱进入小学这个大集体时，她不适应了。其实，现在这样的例子很多，过于的溺爱孩子，没有正确的教育孩子。
教育是什么？教育是在该放手的时候对孩子放手，让他独立去感受世界。
刚才说了一个过于依赖父母的，现在来说一个父母不在身边的。作为一个班级，什么样的学生家庭都有。小明就是一个留守儿童，每天看他脏兮兮的衣服，就能够看出来他肯定不是跟着父母。每次任课老师都给我说，他家人怎么给孩子穿衣服的。其实，孩子父母不在家，只有孩子的姥爷照顾孩子。试问，一个需要被照顾的老人，又能怎么照顾好别人？每次和他在外打工的妈妈聊天，她妈妈总说一大堆感激的话，我总说这是我们应该做的，会多关注他的。但孩子的心理是最敏感的，我能感受到孩子在面对其他孩子嘲笑时的自卑。其实，这也是现在一些在外务工家庭中的一些现象。
教育是什么？在家长该陪伴孩子的阶段，决不能缺席。
有时候，和学生们在一起时间长,慢慢地去了解他们，其实，他们也教会我很多。让我知道了儿童时期是最美好的时光，让我每天也在他们的礼貌中学会礼仪，时刻提醒着自己，懂得了孩子的内心世界，让我看到了另一个世界的教育。
教育，不仅仅是成绩，是分数。在当今社会，一提到教育者，往往人们会给老师贴上很多标签，可老师也是普通人啊。每天早六点晚七点的，有时可能还要有更多的休息时间来辅导差生，有时或许因家长的不理解而受到学校领导的批评，更或是因为学生的成绩而压力倍增，这些，不该是老师一个人所承受的，教育，也不单单是老师一个人的事情。教育不仅仅是把书本上的知识传授于学生，而多的是家庭与学校的相互教育，了解孩子的内心，了解孩子的爱好，了解孩子的家庭，了解孩子的衣食住行，作为一个教育者,这些都是基础。教育不仅仅是把书本上的知识传授于学生，而更多的是教会他们生活的道理，爱与希望。
每个人的童年只有一次，每个人在童年时期是最开心快乐的。然而，现在的孩子们，童年好像都是在学习，放假上各种补习班，亲戚家长围绕着孩子的成绩互相攀比，你们是否问过他们快乐吗？著名作家林清玄曾经说过，好学生并不是得第一名，而是被唤醒内心的种子。每个孩子不同，我们又何必强求他与别人相同呢？不如就让他做那个独一无二，童年只有一次，再也回不去。往往取得成功的人并不是班里的第一名，而是7到17名，因为这样的孩子人缘好，性格好。所以，让我们静待花开就好，哪怕不开花，他或许就是一棵参天大树。
