初春小雨，润物无声，草色遥看近却无，朦朦胧胧、若有若无，给人春回大地的欣喜，静谧之美、希望之感，最是一年中最值得珍惜的初春时节。
初春的早晨依然透着寒意，七点十分的校园已经迎来了早晨的太阳，东边山间探出头的一轮红日好像在默默地注视着我们，以欣赏的眼光聆听我们用诗歌迎接它的到来。
周五彩虹花晨读课上，我们跟随着三门峡气质如兰的张雪梅老师学习《初春小雨》。
收获之一:走进春雨、春草，感受诗人笔下的早春美景
初春小雨/早春呈水部张十八员外
唐 韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
如果译成白话文，也很美:
京城大道上空丝雨纷纷，
它像酥酪般细密而滋润，
远望草色依稀连成一片，
近看时却显得稀疏零星。
这是一年中最美的景色，
远胜过绿杨满城的暮春。
《初春小雨》又名《早春呈水部张十八员外》，作者韩愈，这是一首描写和赞美早春美景的七言绝句。首句点出初春小雨 ，以"润如酥"来形容它的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的"好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声"有异曲同工之妙。
我引导孩子们思考韩愈和杜甫笔下的春雨，有何异同？
孩子们很聪明，找到它们都有“润”这个特点，也就是滋润万物，细密柔和，和夏雨的急促、秋雨的连绵是不一样的。
春雨滋润万物，小草偷偷地钻出了地面，若有若无，朦朦胧胧之美，让人不禁产生对春天到来的欣喜之情。
我们跟随着主播张老师走进诗配画、聆听《小雨沙沙》歌曲，走进作者韩愈，师生相互问好，美美地读诗……
在走进春雨、春草的美好中，我们感受着初春的美景，这就是这节课最大的收获。
收获之二:美好易逝，唯有珍惜和付诸行动
今天学习的诗歌对于初中生来说，难度不大，心灵的净化是知识以外的收获。
我在孩子们理解诗意、诵读诗歌以后，提了三个问题？
咱们学习的三周来学习的六首诗分别是什么？主题各是什么？
其中，写早春美景时，诗人为何要写“待到上林花似锦，出门俱是看花人”、“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”？这两句诗和诗歌主题有什么关系？（采用了什么写法）
说说你读诗的感悟吧！
孩子们在下课前的三分钟时间展开了讨论和交流……
很快把学过的六首诗复习一遍，《观田家》只说了主题……
“对比”，孩子们说道，诗人通过对比手法，还有比喻的修辞手法来赞美早春美景。
“一年之计在于春……”孩子们的回答很棒！
是啊！春光易逝，珍惜时间，创造美好，用诗、用画，用每一个精心擦亮的日子挽留它们才好。
收获之三:坚持晨读中，我们不知不觉变成自己喜欢的模样
昨天，还和好友讨论参与彩虹花晨读课程对于提高成绩有何帮助。
“参与一两节课来说，对于孩子们的成绩提高没有任何作用。参与也好，不参与也好，孩子们不会有太大的变化，但是……”我们在热烈交谈，很快达成了共识。
晨诵是一种习惯，养成良好的学习习惯，会让孩子们终生受益。
晨诵必须坚持，日积月累，诵读水平、诗歌理解、赏析句子等都会在无形中提高。
尚文斌同学的诵读越来越自信，很多孩子的诵读水平也在逐渐提高。
董怡冉和一些孩子的作文中出现了晨诵中的诗歌，恰到好处的引用，让他们的作文更有文采了。
郝天歌、李晓艳、董怡冉、王东秀、郝欣静……等孩子的诗配画越来越精美了。
马晓辉、李欣、蔺志峰、冯俊豪、尚子迪等男孩子进步很大，喜欢学习了。
今天晨读课程是马晓辉、郝天歌、尚欣怡带领着孩子们参与上麦展示的……
我在这个初春，看到了孩子们在逐渐变好。孩子们经历一个新春，在心智上确实长了一岁。
“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，在美好的初春时节，听春雨沙沙、赏春草嫩绿嫩绿，我欣喜地看到了孩子们正在蜕变……愿我们都能珍惜美好时光，努力活成自己喜欢的模样。
