成长共读打卡，聚团共进
【打卡人】陆敏
【打卡始于】2023年5月13日
【日精进打卡第38天】2023年6月19日
【今日读书】
书名：《班级管理难题35问》
第24问：学生受委屈后，不依不饶要说法，怎么办？
【主编】：李迪
【用时】30分钟
【读书书摘】和【读书反思】
书本案例：李老师:
我们班的班长很认真，但脾气有点暴躁。因为刚刚参加过篮球比赛，同学们比较激动，昨天晚自习纪律有点差。班长制止了几次大家刚刚安静了下来，曲同学起身去捡滚在地上的笔，向下坐的时候没有坐好，差点坐地上，同学们忍不住叉笑了。班长以为是曲同学故意捣乱，恼怒大骂:“要不要脸··....”曲同学觉得班长是骂她，非常生气，要求班长给她道歉。班长一开始不愿意，曲同学就开始大哭大闹···.··我过去后同时批评她俩，曲同学还是不依不饶，最后班长道歉了，曲同学才作罢，但是表情还是愤愤的··..··遇到这样得理不饶人的学生，怎么办?
于老师
看到于老师这个话题，我就想到自己曾遇到的类似的案例那天，一大早来到学校，宿管刘老师拉着我说:“李老师，你们班的莹莹脾气实在大。她可能是在家里被娇生惯养的缘故，眼睛里容不得一点沙子，你抽空得说说她......”
原来，昨天晚自习下课后，莹莹到对面寝室借学习用具。这个寝室的女生正在和楼下的男生嬉笑，声音很大。辅助宿管老师管理寝室的同学( 我们叫他们寝室管理员》去制止，正好看见莹从对面寝室出来，便吼道:“乱什么乱?吵什么吵? 你乱串什么寝室? 没见过男人啊......”
这最后一句话实在太难听，一下子把莹莹惹恼了，歇斯底里哭喊说:“你骂我什么? 你必须向我道歉··..··从来没有人这样骂过我!我妈都没有这样说过我，你凭什么这样说我? 就因为你帮老师管理寝室，就可以这样侮辱同学吗?你必须给我道歉··....”对于莹莹和曲同学这样自尊心极强的同学而言，寝室管理员和班长的话，都是他们不能接受的，所以反应激烈。
寝室管理员也是一个新生，惊呆了，却觉得自己没有什么错，她拒绝道歉。莹莹便和上文于老师说的曲同学一样，不依不饶·....·吵闹声惊动了刘老师。莹莹认为刘老师一开始多少是有点“偏向”寝室管理员的，便越发委屈·.....
刘老师说:“后来，寝室管理员向莹莹道了歉。但是莹莹走出我办公室后又折回来，非要人家寝室管理员的微信。我就担心她会在网上骂寝室管理员我害怕她报复人家·...··你可得好好说说莹莹，人家小姑娘已经向她道过歉了就不要再生事了......”
听了刘老师的话，我其实对莹莹挺理解的。我曾经不止一次告诉过学生“得理固然要让人，委屈却未必能求全。”太过软弱的孩子，不但容易被同学们欺负，还可能让霸道的同学越发霸道。我们无数次对班干部强调“要礼貌待人”，他们未必听信;但是，仅仅经历这一次“不依不饶”，他们就可能长了记性。这就是“吃一堑，长一智”。
所以，对于受了委屈不依不饶的学生，我分两步走：
第一步，对于学生的委屈，我认真倾听，并表示理解。
第二步，要教会学生正确的处理方法，避免他们以后的“不依不饶”学生受委屈后之所以不依不饶，是因为我们大人没有教会他们正确地维护自己尊严的做法。
