“智慧父母”【第17课】学习笔记:数理读经与书画读经的基本理论
一、体制教育的学科分类
① 浸润型科目。如中外文经典的学习，只要在沉浸在环境里面就能吸收，称为被动型学习。
② 结构型科目。如理科的学习，需要了解整个科目背后的原理和、逻辑和结构才能很好地学习，称为主动型学习。
二、数理读经的基本原理
①数学的广泛应用。小到菜市场的商贩，大到科技研发领域，数学无处不在！理应重视。
②数理的性质：属于开用学问。
③建体和开用的次第：建体在前开用在后。非常重要！不可本末倒置！
④数理的学习和大脑的关系。脑神经发育好了，数理一定能学好，数理学得好，脑神经不一定发育得好。建体帮助行程聪明的头脑，使得孩子具备学好数理的能力，而不是用数理的学习训练使头脑聪明。家长切不可本末倒置！
三、构建脑神经的黄金时期
①孩子在13之前是大脑构建脑神经的黄金时段。
②现象：有的孩子小学时期数学可能学得不好，但上了初中高中数学突然学得好了。是因为13岁以前大脑还没有完成脑神经构建。所以，如果孩子小学的数学成绩不好，家长不必焦虑。小学6年的数学成绩不代表初中高中的数学成绩。
③数理学习注意事项。在孩子脑神经还没完构建时，不要逼迫小孩学数学，学习数学的根本是孩子的兴趣，一旦在逼迫下学习数学导致孩子丧失了对数学的兴趣，孩子一定会学不好数学。
④判断数学是否能学好的时间分水岭：初二见分晓。
⑤孩子脑神经完成构建之间家长如何做？家长只需要引导以及保护好孩子对数学的兴趣。推荐方法：小龄儿童可以采用斑马思维课程启发孩子的数学兴趣，提前熏修。
数学学习的经典案例：曾仕强老先生的父亲曾要求他小学阶段只需要考60分就可以了。原理：不能没要求，也不能要求过高，保有孩子的学习兴趣为首要任务。
四、如何引导孩子学习数学
①让孩子主动学习。具体方法：给孩子买1到6年级的数学本教材并配套练习册，让孩子自己去学。学习资源：网上的名师讲课视频。
②一对一辅导。如果孩子小学数学成绩不是很好，家长也不懂数学，怎么做？用一个暑假或寒假时间从一二年级开始，从头做一遍练习题。辅导原则：多鼓励少打击。遇到卡点让他去问老师解决方法，一定不能跳过知识点！理科学习必须遵循循序渐进的原则。在孩子写作业的过程中去协助孩子对每一个知识点查漏补缺，当孩子能把每一个知识点串联起来时，数学就学活了。
③禁忌：想让孩子数学学得好，一定让要孩子在数学世界里找到乐趣，逼迫学习导致孩子厌学。一旦厌学或者产生数学恐惧心理，孩子就一定学不好数学了。
五、书画的学习
①书：书法。画：国画。
②书画和数理一样，是开用，而非建体。
③书画学习次第。先学书法后学国画。书法比国画难，书法是国画的基础。
④重要理念。孩子是因为有定力才能把书法学好，而不是学好了书法才有定力。
⑤学习的时机。不需要天天练习，孩子上二年级后，用一个暑假找一个好老师学习即可。
六、育儿金句
①天才不一定能培养出天才，只有懂得如何培养天才，才能培养出天才。
②作为家长必须持续学习，必须明白每一个教育方法背后的原理，面对孩子学习不好时才不会焦虑，并且能找到解决方案为帮助孩子迈过卡点。
③养成孩子尊师重道的品质是做一个好学生的开始。
④管理好手机，它可以让所有的正向育儿工作前功尽弃！
⑥读经建体， 建体在前，开用在后， 每一个妈妈都能培养出学霸。
