这单元习作题目《我的心爱之物》,第一节课带着孩子共同分析了习作要求,也就是所谓的上了习作课,大体帮孩子确立要写的对象,理清了思路。下午利用第七节课限时让孩子们完成了这文,也不知写的如何。为了减轻我的负担,更是为了锻炼孩子,特别说明各组进行作文大比拼。同组内同学之间进行评改,最后收上来我进行评判。依照平均得分颁布名次。
放学后直接去做护理,躺在床上,思绪开始乱飞。忽然就想到了今天的习作题目,我不禁问自己:我的心爱之物是什么?此时大脑犹如搜索引擎一般,在几十年的记忆中进行检索着。结果显示,没有我要搜索的内容。
于是感慨良多,从小到大也会收到过各种各样的礼物,为何如今却不曾有一件被自己铭记于心?童年的那份纯朴,真挚之情已被岁月冲刷而逝了。曾经心爱过的那么多人 ,仿佛也随着岁月的流逝变得无情牵挂。更何况是某一物件?如今恐怕心之所爱只有自己了。
原来岁月不仅可做杀猪的利器,它也能斩断任何的爱恨情仇。不得不说我因这份淡定与冷静变得内心更加强大了,荣誉不惊,可闲庭信步,可淡看云卷云舒……
不甘心这种失忆,回到家中继续脑中二次检索。终于筛选出一件礼物,明天完成《我的心爱之物》下水文。