杨丽丽工作日志
后进生缺乏学习兴趣和积极性学习习惯轻差,上课不认真听讲,经常开小差,对基础知识没有基本的了解和掌握,学习态度不端正,消极应对,没有学习方法,对不懂的知识经常不理睬,对知识应用差。由于各种原因造成的学习困难,从而使这些学生自卑、自暴自弃,但是他们真的不想上进吗?不是!有句格言说得好,没有不想成为好孩子的儿童。因此要分析不同的原因,做到有针对性的辅导。
杨丽丽工作日志
后进生缺乏学习兴趣和积极性学习习惯轻差,上课不认真听讲,经常开小差,对基础知识没有基本的了解和掌握,学习态度不端正,消极应对,没有学习方法,对不懂的知识经常不理睬,对知识应用差。由于各种原因造成的学习困难,从而使这些学生自卑、自暴自弃,但是他们真的不想上进吗?不是!有句格言说得好,没有不想成为好孩子的儿童。因此要分析不同的原因,做到有针对性的辅导。