开学第一课的"第二声啼哭",告诉我们语文太实用了。它简直就是人类安身立命的最基本工具,实用得近乎通俗;无论干什么,首先需要的都是语言和由此派生的理解能力。所以,语文的学习与修养简直就等于人类的第二声啼哭。
而今,少年求学正是找寻第二声啼哭的开始,我们趋步于人生这亘古的旅途,我们变得忙忙碌碌。
可是,由于语文是我们的母语,会与不会的矛盾并不那么明显,我们并没有投注更多的时间与精力。我们甚至觉得读书,那就是闲耍,那是不足取得,因为读书的效果,要用一年两年甚至更久才能彰显。
于是,无具细无遗漏的讲解。
越讲越累,学生越听越乏,成绩没有提上去,对待语文课堂的热情却日益减退。
语文,怎么可以冷冰冰的存在,它应该让学生拥有温情的、高贵的、优雅的语文生活。
于是,我开始努力带领学生去阅读,去感受。在字里行间穿梭四季美景,体味人间真情,去发现生命中的爱与美,感受生命中的爱与美。
让学生读前,我先自己阅读……
然后再好书推荐……
榜样的力量是无穷的……
勤耕瀚瀚书海,约读新华书苑。一群人开始由被逼着读,并慢慢养成了习惯。
原来读的多了,就会忍不住去写……
在这个春天,好多同学成为了诗人,小说家,散文家。
单是一个小小的怡园,都让学生变成了人间天堂。
学生的作业这种方式完成,挺好的。
时光荏苒,不知不觉两个多月的时间已经过去,期中考试临近了,孩子们的任务更重了,但是我们班的阅读却依然每天准时相约。
让经典走进校园,我把诗歌唱给你们听……
学生们在做自己喜欢做的事儿。
语言就是语文的翅膀,插上这双翅膀,飞翔……
而对于我,成长的快乐来自本身,更来自学生,看着学生的成长是我最大的幸福。
假如我是一朵雪花,
翩翩的在半空里潇洒,
我一定认清我的方向,
飞飏,飞飏,飞飏,
这地面上有我的方向。