昨天我爸妈邀他们的朋友来家里做客，家里就迎来了五位60岁以上的成年人，再加上我爸妈，就是七位已经做了爷爷奶奶的“老人”，（现代人寿命增长，60岁称老人也不太合适）以下我就尊称他们为“竹林七贤”。球球就以一敌七，变成动物园的小狗，供观摩与点评。

1）

上午我带球球去华德福幼儿园，虽然都是和2-3岁的大孩子一起玩，球球（10个月）在那儿一点也没有违和感，全程轻松自如。我们唱拍手歌、画湿水彩，球球在地板上随意穿梭，还要去抢小哥哥、小姐姐的玩具。大一点孩子用积木玩过家家，球球用嘴啃积木以表示好玩。

下午回到小区，我看阳光不错，就让球球先在草地上随意爬行，接受地气。竹林七贤立马提出质疑，这也太不讲究卫生了吧。草地是在湖边的，微微有点斜坡，竹林七贤生怕球球会滚下去，赶紧拦在下坡处。球球爬来爬去，袜子总会蹭掉了（有时候自己还要去拽袜子），我就干脆让他光脚爬行。竹林七贤说那可不行一定要穿袜子，“寒从脚起”，不然孩子会冻感冒的。回到家里，球球继续在地上爬，竹林七贤感觉我们家就是恐怖森林，一直叫住球球，怕他撞到头。球球抓着桌角就会站起来，他们就把手拦在他的头旁边，生怕他的头碰到。我拿了一颗大红枣给球球抓着玩，他们马上夺下来说不可以。

上午和下午简直是天堂与地狱的差别。

2）

我和竹林七贤说“不要紧，孩子会保护自己的”。他们就跟我说了，他们以前在养孩子的时候，孩子撞破了头去缝针的，孩子撞到眼角血流成河的场景，还有新闻里说，有孩子吃枣噎住去开刀的，拿筷子玩戳死自己的。好有道理，我居然也不知道怎么反驳。

那我不反驳，从华德福幼儿园的一位外教小姑娘的疑惑来想想这个问题。

华德福幼儿园有一位来自拉脱维亚的年轻幼教，上午有两个3-4岁的小男孩跟她闹着玩，就用手比出一把枪指向她，同时发出“biu～biu～”的声音。她很好奇，在中国的时候，所有孩子都会这么玩，不仅男孩如此，有些小女孩也会对她“开枪”。可在她的国家里，孩子没有这样玩。

我不禁想起，是不是我们小时候看“抗日神剧”看得太多了？《小兵张嘎》、《地道战》、《地雷战》、《英雄儿女》......现在中国仍然在大量生产手撕鬼子的神剧。我们的父母、我们都是在“biu～biu～”的开枪神剧中浸泡成长的，所以我们会不自觉地跟孩子玩开枪游戏，孩子也就不自觉地学会了。

开枪的底层逻辑是什么？你是坏人，我是好人。到处都是鬼子，到处都有危险。我只有斗争、对抗，才能保护自己。这样的底层逻辑，明显已经不适用于现代社会了，可带这样的底层逻辑，我们无时不刻不生活在焦虑中。我们怀疑一切，生活就变成了恐怖片，孩子的成长要保护保护再保护，绝不能出一点差错。

我猜这种对抗的想法，是现在父母和祖父母焦虑的原因之一。而在世界上其他很多国家，都有另外一种力量来帮助大众摆脱焦虑，那就宗教。西方有天主教基督教、印度有印度教、中东地区有伊斯兰教等等。所有的宗教里都有一项活动——祈祷。当人们在祈祷时，他们相信有一种比自己更强大的力量来帮助自己，就会对世界充满敬畏之心，顺势而为而不是“与天斗与地斗与人斗其乐无穷”。

无论如何让我们改变价值观重新去信仰一门宗教也不太可能，宗教信仰一般是小时候由家族传承的，半路出家的多半是遇到人生变故。

3）

无论是父母还是祖父母在带孩子时，都或多或少带着焦虑的心情（一斗争就会焦虑），这和我们的国情有关，是过去经验累积到今天的呈现。让60岁以上的人再去改变，调整认知面临未来，着实不易。但作为孩子父母的我们，可以试着努力改变。

讲授P.E.T.父母效能训练课程的资深讲师微微辣有说自己的案例，她养育了两个孩子相差10岁。第一个孩子她亲自抚养，老人也认可她新式养育理念不错，孩子带的很好，可让老人帮忙带第二个孩子时，他们还是回到老路。她给老人各种举证，用实例、数据、权威专家各个方面来告诉老人应该按照她的理念来，可并没有什么卵用。最后她说，虽然一路走来充满辛酸泪水，还是要有自己的坚持。自己做好榜样，示范给老人看。

我在之前的文章里也提过，我们的父母从来就没有见识过我们理想的育儿方式（无条件养育）是什么样的，他们都是在充满斗争和有条件养育（多是惩罚）中成长、成熟、瓜熟蒂落的。我们要做示范，我要做太阳，给孩子的生活照亮一点光，这点也能给老人以希望。

我和球爸就在努力践行无条件养育，并期望以此来给竹林七贤做出示范。

4）

我们吃饭的时候，球球会钻到桌子下面，拉着我的腿站起来，他站起来会比桌肚略高。现在的他已经get新技能了，可以轻松的从桌肚里钻出来，绝不撞头。

为什么？放手让他尝试，孩子自己跌跌撞撞，就会get新技能。

平时我不会限制球球爬行的区域，所有家具都没有包住，所有空间也对他开放。球球还没有出生的时候，我也很担心他会不会到处乱翻抽屉呀，开关抽屉会不会夹住手呀，他会不会一不小心头撞到桌角呀。可随着我观察球球的成长，发现孩子真的很容易学会保护自己，这应该也是我们作为人类这个物种可以延续生命，写在基因里的代码。

有一次球球钻到茶几下面，茶几很矮，空间也真的很狭小，他钻进去想要坐起身来，发现只要一坐就会碰到头，但他没有哭还在反复试验，撞到头～又撞到头～再次撞到头～我就在外面默默的观察他，约莫过了十分钟，他哭了起来。原来他知道钻进去向前进，前面已经是墙没有向前进的路了，他不知道向后退可以原路返回。他也不能在茶几下面坐起来，突然发现自己困在里面，不知进退，就急哭了。我赶紧救他，把他拉出茶几。后来他就不太往茶几下面钻，因为会困在里面不好玩。如果我当时不让他反复试验就把他拉出来，他一定会觉得那是很好玩的地方，以后趁我不注意再去探索。

我和球爸有一次带球球在星巴克玩，球球站在沙发上自己玩，我和球爸在聊天。一不留神，球球从沙发上翻了下来，头撞到铁的桌角尖尖，发出“嘣咚”一声。我和球爸都吓了一跳，心想完了完了，肯定头上要起大包了，会不会直接撞成痴呆儿呀。我赶紧把他抱起来，对他说“喔～撞疼了呀～宝贝～”，他哭了两声看看我，看看周围，又不哭了。原来头撞了这么大声，原来头撞到桌角，只要我们不是表情夸张，只要我们告诉孩子我们知道他疼，孩子会自己安顿下来，他远没有我们想象的那么脆弱。

我们家有个木头的小板凳，球球刚刚开始学习扶着东西站起来的时候，有一次扶小板凳一滑，一个狗吃屎下巴磕到板凳摔在地上，大哭起来，我抱起来哄了哄。但这并没有磨灭他对小板凳的兴趣，之后又多次练习扶着小板凳站起来，我也没有阻止。他练习练习就没有再摔，平衡控制得很好。

球球开始吃辅食时，看到食物就迫不及待地要去抓着吃。可有时候刚蒸好的热馒头，太烫了，要吹吹凉才能给他。他可不管，看到热馒头就开始喊，手拍桌子表示“我要～我要～我要～”。球爸看他这么迫切，就拿了给他，结果他很激动的一拿起来，马上手一松就放掉了，也不吵着再要了。球球的触觉本能体验到了什么是烫。之后球球再要抓东西吃的时候，就开始小心的试，先拿给他他也不要了，反复给他几次，让他接触一下，他发现没有那么烫，才又抓起来吃。孩子就是在吃亏上当中，学会保护自己的。

5）

最后想说，孩子是粒种子，他们会自己生根发芽，他们生命力顽强，我们需要带着爱祈祷他们沉浸在阳光雨露中自由成长。我们不要总是在对抗，对抗让我们焦虑，让我们只想给孩子提供一个小小的温室，看到孩子的枝叶长出室外，就急忙砍掉。