作为第一部分第一章，这一章在全书中起奠基的作用，主要介绍了儿童科学的背景，形成和立足点。
这一章首先指出，儿童科学已经引起了大家的重视，我们进入了“儿童的世纪”，因为人们意识到对儿童的研究，也许“能够帮助成人解决她们自己个人的和社会的一些问题”。
儿童科学的研究能够展开，与心理分析学科的进步，有着很大关系。蒙台梭利指出了心理分析的巨大进步，在于发现“潜意识具有支配人的行动的力量”和“精神病可能起源于婴儿期”，同时也指出了其局限性，即没有深入探索这一领域。
蒙台梭利认为，对儿童的研究，可以填补心理分析的研究空白，这样的研究，便促成了儿童学科的形成。她指出了儿童在成长过程中的其中一个重要的影响因素，便是成人。她认为，成人常常在不了解儿童的情况下，满怀激情和爱以及对儿童的牺牲精神，结果反而对儿童个性的发展造成了压抑。
在读了这一章之后，我一方面对于儿童科学的形成有了新的认识，同时结合我平时读到的一些文章，要特别对读这篇读后感的读者指出，这一本书里面指出的一些问题，在现在已经得到了解决，请大家不用过分担心。
