听了国良老师的分享知道了求同和求异的概念，
求同的特征：做事提前规划，并能按照规划一步步完成。
求异的特征：喜欢拥抱变化，善于发现变化，在生活中喜欢标新立异。
静下心来仔细回忆了孩子的点点滴滴，知道孩子属于求异型的性格，孩子特别善于发现变化，每次孩子放假去接她的时候还是回到家里，只要发生任何变化她都能发现，还有做事不喜欢规划，但是很富有创造力，不会按部就班。做事前期的热情非常高涨，就是时间不是很长。
通过学习了解的同异型孩子的特征后，可以给孩子制造新鲜感，引导孩子多做一些孩子感兴趣并且需要发挥上给她一些创造力的丰富事情上来激发孩子的小宇宙，这样在多做到的过程中孩子就会越来越自信。对于求异型的孩子我们还要有意识的让她在秩序上，在提前做规划上，按部就班上给她一些小小的提示，那样就可以平衡的发展了。
