我女儿今年10岁，她已经基本上掌握了中国历史上几个大的朝代的大事件。
还能偶尔跟我聊聊唐朝为什么能成为盛唐。聊聊汉朝的厚葬。也聊聊芈月的真实故事，以及锦绣未央的冯心儿其人。
不得不承认她很爱看历史故事。早在三年级时她无聊可以看一天的明朝那些事儿，但她不仅仅爱看历史故事，还爱看古装电视剧，也爱看明星推理节目《明星大侦探》。
其实我总结出来最关键的原因是她有一颗好奇心。很小的时候，我对她的说的最多的是:“你知道这是为什么吗？”“你知道这背后有什么故事吗？”挑起她的好奇心后，早期我会给她解释这些背后的故事。后来我发现她开始自己找答案了。虽然有些答案不准确，或者有些观点很稚嫩，但我会鼓励她表达。
培养好奇心在我们的生活中到处都有体现，如果我们去看了一部电影，我会引导她去了解这部电影背后的故事。比如看《妖猫传》我会让她去了解陈凯歌著名的电影《霸王别姬》。会引导她去了解李白、白居易、杜甫的故事。会给她一个方向比如关于诗词，《中国诗词大会》的嘉宾比较八卦，内容也比较有趣。
比如我们去了火山口玩，我会引导她去了解地球的进化过程。了解全球范围的活火山活跃在什么地方。顺便可以跟她聊一下关于地震避难的知识。
当我的不断引导之后她学到了，她就有了表达的欲望。她反馈给我后，我们又能聊出新的知识点。
这样周而复始的培养好奇心，她愿意看书，关于历史故事的，关于探险的都看。连我自己买的林微因的关于中国建筑的书她也能翻着看一点点。
现在对她来说《红楼梦》还太难懂，但她无聊也能翻几页。每学期都给她买不少于6本课外书给她看。会让她谈谈体会，如果觉得不错，会鼓励她写读后感。
经常会带她去各种博物馆或者有历史故事的地方，让她通过文物去了解那些历史故事。比如去了宋庆龄故居她关注的点是，宋家都是学霸。
所以对孩子来说从小当她发问的时候一定要以平等的态度跟她探讨。而不是为了省事告诉她，我不知道，我怎么懂！你可以不懂，但手机就在手上，百度能回答你所有的问题。当你一次次的不知道之后就抹灭了她想学习，想探索的心。
不仅不能不懂，而且要引导她去探索更多。只有好奇心被调动起来后，孩子了解的这些知识她不觉得学习是负担。但因为好奇心她的知识面被拓宽了，因为让她表达了她的观点，锻炼了她的逻辑思维能力，对写作文和理解应用题都有很大的帮助。
所以我的观点是孩子学习历史，首先培养她的好奇心。有了好奇心学习可以事半功倍，主动学习的能力也就被加强了。
