进入大班以后，孩子们发现自己的水杯架、衣柜上等地由数字换成了自己的名字。一个一个汉字引起了孩子们的积极讨论。
一、揭秘汉字
通过仔细观察孩子们惊奇的发现，汉字无处不在，那汉字是谁发明出来的呢？如何做到全国统一的？怎么记录汉字呢？汉字为我们的生活带来了哪些便利呢？假如没有汉字会怎么样？带着这些疑问，小朋友们大胆猜想，积极动脑，探索关于汉字的点点滴滴。
1.汉字从哪来
汉字能做到全国统一，汉字到底是谁发明的？从何而来？
齐齐：汉字是古代的人创造的
浩淼：对，汉字很久很久之前就有了
洽洽：汉字是根据形状设计的
通过我们的调查，我们一起阅读了一本叫《仓颉造字》的图书，了解汉字的起源。聪明的先辈们在创造汉字的过程中，经过结绳记事—绘画纪事—刻画符号—汉字。汉字并非一日、一时就能完成，而是在漫长的时间中实践和调整，随着时间一点一点改变，如古代的甲骨文、金文、小篆、隶书到现在人们写的简书。
2.古人是如何记录汉字的
古人是如何记录汉字的呢？
3.汉字对我国的影响
二、姓名大调查
1.姓氏大调查
2.有关名字的故事
3.姓名大变身
三、文字工坊
1.一起创造文字
2.汉字拓印
