古话说“慎始而敬终，终以不困”，按现代语言解释就是：仔细、谨慎地开始动手做某件事情，至始至终毫不怠慢，就不会有窘迫之患。学习钢琴弹奏也如此。一个好的开始是成功的一半，万万不可忽视启蒙教学，不要让错误的习惯给未来留下后遗症。
儿时的好友曾给我发过视频，问我她女儿琴弹的如何？我仔细看了看，手腕用力，手指无力，手指各个往上翘，只是能弹出音而已。如果小孩一开始养成了这样的弹奏习惯，将来会非常难以更正。对于一个错误的开始，你越是刻苦，危害越大！我劝朋友早早寻找合适的老师，纠正她的基本习惯。
一直以来，在教学里我特别注重培养孩子正确的习惯。在学习进度和培养正确的习惯之间，我会果断选择后者。我有个学生小班就跟我学琴，家长很注重基础教育。由于放暑假的缘故，他们要去外地几天，家长问我要不要在外地找个老师练习，怕孩子不练习会忘记。我就说宁可不练也不要随意找老师。毕竟短时间家长很难全面考察一个老师的教学质量，如果遇到一个不会教的老师，指导错误了，一旦孩子接受了，往后就存在后遗症了！家长配合，也明白这个道理：一张白纸好画！弹琴不是把音弹出来就可以了，而是要弹得好听，要想有好的音色，首先要有正确的方法和习惯做保障！由于家长一直很好的配合教学，加上这个小孩卓越的艺术天赋和勤奋努力，幼儿园大班就拿到了六级良好的证书，记得当时考官都很吃惊的问她几岁了！
