一家人生活的模样取决于妈妈对生活的态度，爱生活的人一定被生活所热爱，家有烟火气，日子才能有滋有味。孩子生活在这有滋味的家庭里，才能感受到温暖。爱孩子，不是只给他呵护就够了，更要教会他感恩，感恩，是需要从生活中习得的。让孩子看见父母的辛苦，孩子才会学着珍惜。让孩子感受父母的艰难，孩子才会知道感恩，所以在日常生活中，对孩子我能狠一点，很舍得用孩子。
虽然周日，我们都照常七点起床，孩子爸爸开始继续忙碌他设计工作，没敢丝毫懈怠，孩子看到他爸爸专注的工作，没有过多去打扰。拿起自己的书本在背书，而我征求孩子们早餐吃鱼片粥的意见后，去买菜为早餐准备着，大家都心满意足的吃过美味早餐。小儿开始做数学试卷，一个小时很快做完了。他想着周末不能老是不停的学习呀，所以突发奇想做南瓜饼和南瓜条给爸爸和哥哥吃。一周才能和他们相聚，小儿甚是想念，用他最喜欢的零食来表达他对爸爸和哥哥的一份爱意。我当然十分的支持，很快把料都买了回来，小儿说不需要我动手，他自己来。
首先小儿把南瓜洗了洗，把大块南瓜分成两半，切掉南瓜皮，开始切片。我站在他身后，看着他拿着这把锋利的菜刀一片一片切时，心里时不时会揪起来，但也没有干涉孩子切南瓜，更没有替代他切。孩子已经切过很多次菜了，当然他也体会到切手指的疼痛经历，所以自己也会十分的小心。切完南瓜，他装盘放锅里开始蒸南瓜。等待期间，孩子拿了糯米粉和少量面粉和白糖在客厅搅和均匀。很快南瓜蒸得软糯如泥，用大碗盛出来撵压成泥后倒入面粉中，孩子不停的揉和成光滑的面团。揉面团其实是很费力的，看他小小的巴掌都要把整个身体都压上去让面团滚过来滚过去的，十分的卖力。爸爸在客厅工作，看着他专注的劳动时也竖起来大拇指。小儿就更加卖力了，很快面团揉和够了。他开始坐下来把面团做各种模样的胚子，有方形南瓜饼，有圆形南瓜饼，有条形的南瓜条，还有类似鱼形状，小丸子等等。他小心翼翼像捏一件件艺术品一样的各种面团胚子。
最后是下锅油炸，火候是最关键的，我提点了下小儿，让他用筷子试油温，到筷子冒小泡时可以下锅，小儿忙碌着一边下锅，一边不停翻动搅拌，炸得泡起来两面金黄时就可以出锅了。他认真的在观察着，还一不留神小手碰到锅壁被烫的红红的，但他丝毫没有停下来，忍着灼热感继续在忙碌着锅里的美食。十多分钟，第一锅出锅了，金黄滚烫的南瓜条看着十分好吃，他忍不住拿了一个放嘴巴里尝尝，满心欢喜说真好吃，随后赶紧拿出来投喂到他爸爸嘴里。孩子爸爸笑呵呵吃着刚出炉的美食，特别还是孩子亲自做的，赞不绝口说太好吃，可香了，可以拿去卖了。小儿更是高兴，迫不及待也拿去给哥哥吃，一路小跑来厨房继续炸南瓜饼。差不多三个小时，一大盘美味零食全部做好了，我们都时不时去拿来吃，晚餐都可以省了。
孩子的这份爱，感觉特别温暖，突然感觉小儿长大了，懂得用他勤劳的双手犒劳家人。孩子的懂事，离不开父母的放手，只有舍得用孩子，他才能在付出中学会感恩。教育家卢勤说：“一个孩子在被大人需要时，才能感受到自己幼小的生命是多么伟大，于是感悟到一种深深的爱意。”孩子不感恩，归根结底，就是父母承担太多，孩子不懂分担。所以我慢慢得更放手，让孩子挑战更多他有能力完成的事。
