“无为而治”出自《道德经》，是道家的治国理念。无为而治，是老子对君王的告诫，不与民争。
老子认为“我无为，而民自化，我好静，而民自正，我无事，而民自富，我无欲，而民自朴”而且强调“无为才能无不为”。
“无为而治”并不是什么也不做，而是不过多的干预、充分发挥万民的创造力，做到自我实现。
无为，作为中国道家文化核心思想有三层重要的哲学意义：
第一层意义：遵循事物的自然趋势而为，不争，即是无为。所以老子说：“圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨”原来要百姓休养生息，让百姓填满肚子，强壮骨骼，专心做事，能够不争安乐啊。
第二层意义：无为就是能放得下，有所不为。只有有所不为才能聚集精力有所作为，这就是道家的执一、贞一的思想。
第三层意义：无，甲骨文象形字是一个人持把在跳舞“乐舞”，是研究学习。要人们学而知其乐，指快乐的学习研究。
虽说“无为而治”的理论时古时候老子为统治者提出的，我却认为更适合当代人！今天我想谈一谈，在教育方面的“无为而治”！
这个时代的人，每个都在争做“有为”之人，没有人愿意做“无为”的人。所以，虽然现在生活越来越便利，但是，现代人却越来越累，没有人觉得快乐是重要的事情了！
今天看了一篇文章，现在的父母和老师都太闲了吗？不知疲倦的插手孩子的人生，自以为是的为孩子做各种各样的选择，包办孩子的生活，剪掉了孩子的翅膀又埋怨孩子没有学会飞翔！
难道，你没有自己的人生吗？
说起孩子，我真的觉得现在的孩子很可怜！年龄小一点还好，可以无拘无束的活在自我的世界里，不用在意父母的态度，当孩子产生他人的意识之后，就在一点一点的被吞噬了！
今天，我们遇到了一个孩子，第一次见面，孩子快三岁了，性格非常活泼开朗，而且很调皮，喜欢爬高上低的，玩的很高兴，我在专注的观察她的游戏，可是，不断的被打扰“妈妈考考你，刚刚这个老师叫什么啊？你还记得吗？”“哦，你都不听话，妈妈不让你上幼儿园了”“哎，不许这样玩，只能那样玩！”“快把袜子穿上，要不然就别玩了”“让你小心点，看，撞到了吧”……其实，孩子是很好的，她脱掉袜子，让脚产生摩擦力，这样就可以从滑梯上倒着走上去了！这是她的智慧，她自己探索了好多次想到的办法，我看到她的这个举动的时候，正在惊叹，妈妈阻碍的声音就出现了！很快，这个孩子就没兴趣了，去其他的区域玩了！
有一种好，叫做“妈妈都是为了好”想必大部分的人都经历过吧！可是，现在的孩子根本没有选择，只能被动的接受，这些没必要的关心和疼爱！
其实，孩子产生自我意识之后，就开始想要尝试实现自我价值了，你仔细观察就会发现，当孩子第一次自己吃饭，她的表情是满足！当她第一次学会用剪刀，她的眼睛发着光！当她第一次用语言表达自己的需求，她开心的手舞足蹈！这些对孩子来说都非常重要，孩子都是从出生开始就寻找自己的价值了，她也希望自己成为一个有用的人，如果你在忙的时候，请她帮你做一点事情，你会发现，她的积极性非常高，甚至不知疲倦，而脸上的表情是发自内心的快乐，她正在产生成就感！
每一个孩子，出生就是一张白纸，纸上究竟应该怎么涂色是她的自由，请不要给她过多的干涉！
对于孩子的教育而言，与其找什么名师、名校，我推荐“无为而治”！让孩子自己去探索吧，让孩子自己去犯错吧，让孩子自己去吃亏吧，让孩子自己去受伤吧！吃一现长一智，所有的成长都是从磕磕绊绊的挫折中累计到的！很多家长都觉得为了孩子好，我吃过的亏、上过的当、走过的弯路都要帮孩子绕过去，希望孩子平顺一些，虽然心情可以理解，但是，做法却是错的，人生本就要自己前行，需要走的弯路，最终一步也少不了，还不如让她一开始就靠自己，反而成长的更快一点！
所以，放手吧，让孩子自己试试看吧！
