今天是我们班级参加彩虹花高段晨读第3节，今天的晨读课程是由我们的彩虹花核心导师——漂亮的时老师主播的，在时老师的倾情陪伴下，度过了一个幸福而又难忘的清晨！
通过我和同学们的晨读，有如下收获和感悟：
收获和感悟之一：2019年春季，“筑梦青春号”飞船成功抵达“彩虹花晨读”星球啦！
为了增强同学们学习的兴趣，为了实现同学们的远大理想和奋斗目标，在互加美丽乡村网络公益课程开学典礼上，我把我们班级命名为“筑梦青春号”飞船，让大家不负青春不负芳华，去勇敢的追逐梦想！因为我们这儿开学比较晚，前两节的晨读课程都是我和部分同学在家里学习的，所以，今天的晨读课程算是2019年春季，我和同学们一起正式参加的一节直播课，就这样我们的“筑梦青春号”飞船成功抵达“彩虹花晨读星球啦”！
收获和感悟之二：一张优秀榜单吸引了孩子们的眼球！各个欢呼雀跃，信心十足！
在晨读课程正式开始之前，我们可爱的时老师公布了上一周的优秀参与学校的榜单，同学们都目不转睛的看着时老师一张又一张的翻看着PPT，看看都有哪些学校入围优秀榜单，当时我的心情也特别激动，也在睁大眼睛仔细观看！我们班级的小班长刘鹏说：不能有咱们班级了，咱们没开学，还没正式参加呢！那一瞬间，我也觉得特别遗憾，因为开学时间延迟，耽误了晨读课！出乎意料的是，在最后第二张PPT上，竟然出现了我的名字，而且是黑龙江省唯一的一所优秀参与学校，当时我兴奋得不得了，当时同学们就一阵欢呼！当我和同学们讲述了我一个人的晨读课，又让同学们欣赏了我的打卡日记的时候，同学们都非常的佩服我，夸赞我居然能在家里开启一个人的晨读时光！是啊，榜样的力量是无穷无尽的，我一个人的晨读为学生们树立了榜样！看到了自己的班级入围了优秀榜单，而且是整个黑龙江省的一枝独秀，同学们更加信心十足了！
收获和感悟之三：出乎意料的晨读主题让同学们大吃一惊！
同学们在周二早就迫不及待的询问我周三的晨读课内容了，我也把2019年彩虹花晨读课程的课表发到了课程参与群里面了，告诉学生们晨读的主题是《寒食》，晚上下班前我布置好了黑板，并且让同学们把诗词和诗意抄写下来了，回去以后自己预习，事先做好诗配画的准备！等到今天晨读课程正式开始的时候，居然不是《寒食》，而是唐朝诗人的一首田园诗《观田家》，此时此刻的同学们感觉到非常惊讶，随着时老师耐心细致的讲解，才知道今天是24节气的“惊蛰”！要不是时老师这么用心，我和同学们还真的忘记时间会过得这么快！“微雨众卉新，一雷惊蛰始”，是啊，我们已经走进了春天！
收获和感悟之四：每一个成功的背后都会有一个良好的开始！
2019年初春的第一节晨读课，同学们朗读得特别的认真，因为这首诗比较长，生字也比较多，因此同学们学习的特别认真，高志帅同学和张瑞琪同学都去前面进行了领读，然后同学们又进行了自由读和齐读，我在指导学生们进行诗配画之前，又重点讲解了这首诗的诗意和创作背景以及诗人所要体现的思想感情， 让学生们 知道《观田家》这首诗中通过“对农民终岁辛劳而不得温饱的具体描述，深刻揭示了当时赋税徭役妁繁重和社会制度的不合理。自惊蛰之日起，农民就没有“几日闲”，整天起早摸黑的忙碌于农活，结果却家无隔夜粮，劳役没个完。想起自己不从事耕种，但是奉禄却是来自乡里，心中深感惭愧。身为封建官吏能够这样自责，确实是难得的。”这种思想感情和前面杜甫等人是相同的，这是唐代田园诗中的一个特点，也是中国古典诗歌中的一个优良传统。目的在于渗透情感教育，也实现了课堂教学中的三位目标之“情感态度与价值观”目标！课后还布置同学们写一写自己的感受！
“早安，晨光！”在时老师甜美的声音伴随着美妙的音乐结束了今天的晨读时光，我和同学们是那样的幸福，在彩虹花的陪伴下度过了这样一个温馨幸福而又难忘的清晨！
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