班里有位孩子身体老是不舒服，上学总是来了又回去，去医院做了各项检查又没什么毛病。这个孩子刚开学我就注意到她总是郁郁寡欢，和她妈妈聊了聊，她说在家还好，没什么。可是最近身体状况频出，她妈妈都没心思工作了。我建议他们要引起重视，是不是心理引起的，因为我不是专业人士，没法做判断。
今天和她聊了一节课，她总是面无表情，很少说话，说得最多的就是不知道。从不多的言语中，感觉她童年因父母一直不在身边，有着深深的不安全感。和同学同看一本书，别人看过翻篇了，她对于里面一些恐怖的情景却挥之不去。这也给我一些启示，指导选书很重要。和她妈妈沟通了，她也很担心，但依旧没有大的改变。
接着和一位据说早恋的女生聊天，发现她好可爱，性格开朗，哭哭笑笑什么都愿意说。后来因为要上其他课了便没有深入下去，每一次和学生深谈，都会有不同的领悟。
课间去班里收作业，喊到一位胖胖的小男生的名字，不禁哑然失笑。他总是默默地趴在桌上补各科作业，神情很淡定。今天大概又在罚抄英语了，急得脸蛋通红，可怜又可爱。
也有可恨的时候，那便是有些人态度极不端正，写几个字龙飞凤舞，上课也不肯认真听，不珍惜这些良好的学习资源。
今天对“感恩一切”又有了新的理解，寂静法师在一次开示中提到，要想取得好的成绩，跟书本也要建立良好的感情，要常怀感恩之心。的确如此，有些学生嫌整理好的材料麻烦，心生厌恶，不愿意看，自然学习效果不好。但是如果能转念，对这些现有的资料怀着一颗感恩的心去看，去想，谢谢前人的点播，正因为各种分析，所以帮助自己理解得更好，学习效果完全不一样。
