通过今天早上李飞老师的连线以及院长的回复，我更清晰了自己学习前进的目标。
能听出来李飞老师是一个有很高目标追求的老师，她想一边学习院长的课一边让院长建议再读点哪些书，然后能有助于对院长讲的课程的吸收。
院长问：你知道我的课最能吸引谁吗？
（我想回答最能吸引老师）
L：不知道。
院长：是专业的心理咨询师，不是老师也不是家长。因为心理咨询师听过特别多的大师讲的课，然后一听咱的课就觉得特别的好用。
L：这个我也感觉到了，在中国心理学家大会上听过别的专家的课，比较起来还是院长讲的落地实操。
院长说：给你两个选择。
第一，反复的听实操班儿和导师班的课程。因为这些课程落地实操，贴近生活。而且这两个课我们都可以复训，说是复训，其实每次课程都在升级，每次都跟新课差不多，好多更新的内容。（对此我也有发言权，复训的时候，每次都感觉像是第一次上这种课。曾经还以为是自己的脑子不好使，后来发现不是，确实每次的内容都有很多更新）。
第二，可以看一些相关的书，但是不能看得太杂，太杂的话我们消化不了。各种流派，各种心理学的流派太多，会让我们晕头转向，我们输入东西也需要专注。有的学员啥都学，到了最后反而把自己学的很崩溃。
L：可能我学东西是偏研究型的。
院长：比如我们拿着手机会用就行，不用拿着手机还想再去考究一下为啥能用；我们坐到车上，扶住方向盘，我们知道咋开就行，不用天天琢磨为啥启动后这车可以跑起来。这样我们的想法就偏了，还浪费自己的能量。即便把所有的东西都搞清楚了，又能咋地？而且眼下的各种观点多如牛毛，知识浩如烟海，谁都不可能彻底的把所有的东西都搞清楚。
L：如果想更好地运用院长讲的东西，需要看哪些书呢？
院长：你把实操班、导师班的笔记天天读，天天背，多复训就行了，我是在用近20年的功力研究出简单好用的东西。如果你准备把我20年走过的路再走一遍，我完全可以教你嗯。
L：我不想走，我如果想走心理咨询这条路的话，我应该怎么学更多的技法，让沟通更顺畅，让别人更容易接受我？
院长：你再学更多的技法，都不如把实操班、导师班学透。因为你学了很多技法，回来以后你还是会发现不会用。有的学员来心时代之前，花了一两百万，学了可多，最后来到咱们的课堂一听，立马特别珍惜我教的这些东西。反而原本啥也没学过的家长，反而更在乎钱，想着学习还得花钱，想着这课程是不是太贵了。所以越是专业的人越懂得咱课程的价值。如果你想走心理咨询专业的话，你可以买一本心理咨询实务的书。这些书都比较偏理论，不过这本儿书你读读，可以让自己更厚重。读完之后你还是会发现，必须得用我的办法帮来访者做咨询。包括我也有很多的学生都觉得自己懂可多，遇到现实问题了，还是觉得我教的方法比较管用。
L：跟着院长您的课学习，不需要让自己非得成为一个专业的心理咨询师，就平时把院长的方法用上就行？
院长说：是啊，你又没打算以此为为生，如果你想以此为生计，那就是另外一条路。比如你是想学开车，你还是想学修车，这是两条路，想学开车，你要去驾校，想学修车，你需要去技校。
L：我就觉得院长对人的内心的把握特别准，尤其通过连线的几句话，就可以精准地把握他们的痛点。这种技能特别让我羡慕，所以才有了想学这种技能的想法。但是要走专业的心理咨询，确实需要很多的时间和精力、财力，我感觉自己不具备这些条件。
院长：你就能用这些就行，你琢磨多了浪费时间。
感悟：我一直以为自己头脑简单，觉得这是自己最大的缺点。通过在心时代学习，我发现这反而成了一个优点，从开始学我都没有想过理念背后的支撑是啥，为啥院长这样处理。和李飞老师一样就是觉得院长对于人性的了解，使得他特别的通透人生，我就直接拿来主义，用在生活当中。
这让我减少了很多的内耗，所以总是有老师们问我：阿莲老师，为啥你学了就会用？还是那句话，因为我的目的就是用啊！我每天都在重复的复习笔记，写每日一省，在输入与输出之间不停的切换。因为我时刻提醒自己：我想做第几层次的家长？
【第一层次：舍得给孩子花钱。第二层次：舍得为孩子花时间。第三层次：家长开始思考教育的目标问题。第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。第五层次：家长尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。】
