初见——
由于天气原因耽误了一上午的时间，下午一到教室门口就看到学生们在认认真真地听写生字，生字方面大部分同学完成的还是比较不错的。同学们听写完都很自觉地把错字修改，生字听写完郭老师说来个小考试，什么小考试？我一开始以为真的是要考试原来是为了检查孩子们假期学习情况，这让我又学了一招，布置作业不仅仅是让学生做做老师检查检查，这样根本不能知道学生学习状况，开学来前一天就来个突击小考这样才是对每一个学生负责。间接地督促了学生的自学。
图片发自简书App
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遇见——
遇见一场仙女下凡似的雪花是美好的，遇见一件意想不到的惊喜是美好的，遇见一行无话不谈的朋友是美好的。而我今天的美好是遇见几件好的作品，我还是同上次一样修改同学们的作文，有的作文是写今年的第一场大雪，有的作文是着让自己最难忘的事，有的作文是写自己怎样的假期…………正当一个字一个字检查的有些乏味的时候张枫林，陈怡彤，郑铭芯等等这几个同学让我提起了精神，她们几个的字让我忍不住想要拍下来，带着对她们的期待去读她们的作品。果然她们不仅字体写的好而且内容也十分丰富，有自己的逻辑思维，而且班里大部分同学都懂得学以致用，赏雪去的那天中午让他们抄写的优美语句他们都用在了自己的作文当中，有的是借用有的则是联想到自己实际情况仿写一段话。通过今天的作文改写我觉得没有学不会的孩子只有不学好的学生，他们只要想认真就可以有意想不到的成果。孩子们的进步往往比我们想象的要快，所以我们有时候不能太心疼他们反而去阻碍了他们的成长，消磨了他们的时光。
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