升入大班后，我的老师就换人了，而这位新老师就和我住在同一个村子里,因此，早上去上学的时候，奶奶就把我们家里的几个小孩送到老师家里，托付给老师，让我们和老师一起去上学，有时老师都还在吃早饭，都要忙着招呼我们，这场景让我想起了周公吐哺。和老师一起上学的好处是，不怕迟到，即使老师迟到了，你跟她一起去的，她也不会追究什么，毕竟说你迟到不就等于说自己迟到嘛~坏处也有，不能开心地在路上玩耍了，只能规规矩矩地跟在老师后面。这位老师姓谭，是个胖胖的女老师，戴一副圆框眼睛，性格就像体格一样，心宽体胖，很温柔，和善，完全想象不出她生气的样子。这位幼儿园老师，我在多年后她儿子的婚宴上有幸再见到一面，此时，她已入中年，虽然仍是笑意盈盈，但形象有了很大不同，一点儿都不胖了，反而显得瘦削。听到奶奶的介绍，我都怀疑起自己心目中谭老师的样子了，我问同样是谭老师学生的姐姐，谭老师不是很胖吗？怎么变成这样子了？姐姐也疑惑啊~只好说不知道，因为谭老师很多年前就搬到街上来住了，老家的房子就空置了。关于这位老师，也有个特别的回忆。那时，班上我的后座有个很爱说话的同学，老是找我聊天，我又不想说太多话，就渐渐有意地回避他。有天我趴在桌子上休息呢，他又来找我聊天，我就扯个谎说我肚子不舒服，没想到效果还挺好，他马上就不说了，我心里颇为得意，想着计划实现了。下午放学后，和谭老师一起回家，半路上，谭老师突然问我是不是肚子痛，我心想：嘿~这小子还当真了啊，还上报老师，这下我得来填我自己挖的坑了。我回复老师：“上午的时候有点不舒服，现在已经没事儿了。”老师就没再说什么了。我转念一想，这小子倒是挺在意我的嘛，换做别人儿，你肚子痛就痛呗，关我何事？就觉着这人除了话多点儿，其他都还挺好的嘛，自此，就对他改变了态度。因为和老师住在一个村儿里，所以她家里有什么事儿我们也是知道得很清楚的。她的儿子，是跟我大哥哥玩得很好的，大哥哥后来回忆往事时就常提到他，但我和他倒没什么交集，因为我还在上小学时他就在上初中了。谭老师的婆家的房子就在我们家隔壁，也是大而宽的土房，而她自己的房子在后面竹林过去点儿，是一栋青色两层砖房。她们家发生的大事，我只记得有谭爷爷去世了，谭爷爷我了解不多，但从他们房门上贴的手写对联可以看出是个文化人。谭爷爷去世了，谭老师的小儿子哭得特别厉害，应该是平时没少被爷爷疼，记得那时他戴一副眼镜，头上裹了白孝帕，胖胖的。后来，我去了外婆家读书后，他们就搬到街上去了，我再回老家上学时候，房子已经空了几年了，门框上的春联褪了色，房顶水沟积了厚厚的竹叶，曾经的猪圈木梁断掉，土墙被雨水浸湿，垮塌了一部分，露出里面黑黢黢的空洞。最初几年他们还会有人偶尔回来打扫修缮一下，可能还打算要回来住，后来，就再没见过有人来收拾了，应该是断了回乡的念头了吧。作为邻居的我们，在隔壁主人走后，也沾了他们的光，我们小孩会在他们的粪坑上解手，因为我们的猪圈兼厕所在房子的另一头，跑过去很麻烦。有时水井里抽不上来水了，也用他们的水井压水起来用。我们扫地时，有时也会顺便把他们的地面扫一下，我也喜欢疏通他们的水沟，清理掉竹叶石土，虽然奶奶老是说那是别人的地方，打扫那干什么，但我是觉得自己家再干净，附近脏了，也看着不舒服，洁己也欲洁人，何况我能在下雨天时，在排水通畅的水沟里蹚水，手撑着两边，让脚在长青苔的沟里滑水，这是我很喜欢玩的。曾经的邻居搬走了，现在，就连我们也搬走了，家，成了老家，曾经天天安眠其下，如今许久不见回去一次，大概成长就是曾拥有的变得失去，曾向往的变成现实，但长大的我们，却常常想回到过去，哪怕丢弃掉如今拥有的一切，这就是人类怀旧的本性吧~

在村小的老师，还有一位我至今记得，是教我数学的余老师。余老师住在我们上学途中的一个村子，是跟舅公一个湾的。余老师呢，是个中年男子，脸上有些饱经沧桑的痕迹，显老。是个严肃认真的人。平时的穿着就是一身黑色西服，西服显得宽大，质感并不新鲜光亮，仿佛在老师身上，就是穿着干农活的普通衣服。自此我离开村小后，以为就再也见不到余老师了，没想到，在我在镇上读六年级的时候，我们租的房子那栋楼里，竟然也住着余老师和她的妻子张老师！余老师的面容即使过了几年了我还是认得出来，他还是如从前一般一脸沧桑忧郁。我们是在楼道里遇到了，因为同行的张老师是教过姐姐的，而且因为村子近，他们也认识奶奶她们，姐姐就跟张老师打招呼，我是认出了余老师，只是不知道他还记不记得我，我们倒没说什么，虽然我很想叫他一声余老师，但我又怯懦了，对怯懦者来说，多一事不如少一事，哪怕这事儿也可能是好事~张老师是村小的语文老师，姐姐、弟弟都是她的学生。张老师椭圆的脸上，有一颗凸起的黑痣，慈眉善目的，倒是有菩萨面相，不同的是，菩萨是玉雕的脸，老师是糙石风化而成一般，在农村的人，谁都没有资本谈精致。最近一次又听到余老师的消息是在17年春节后，我跟着爷爷奶奶去他家附近村子找点药材。奶奶她们在公路边跟从前认识的人聊天时，一辆摩托开过来，到前面时停下了，下来两个十几岁的女孩，旁人就说到，那是余老师的女儿上初中放假回来了，我有些惊讶，这么巧见到了余老师的女儿，想当年我还是余老师学生的时候，余老师还没有一儿半女呢，一晃都十几年过去了啊~

  说了老师们，再说说学校和上学路上吧。我的母校，关堂村小，建在一处高坡之上。上学的最后路程，就是一条宽阔的长阶梯，我上学那会儿是石阶，后来抹上水泥修缮平整了，我还在阶梯上捡到过一颗大白兔奶糖呢~石梯下面是个湖，我们叫做堰塘。塘里有人承包养了些鱼，每到捕鱼时候或是湖水干涸了，学生们就下到湖边捉鱼。虽然学校明令禁止学生下湖，而且每天放学都要提醒学生水边的安全，但还是有很多学生明知故犯，毕竟架不住鱼儿的诱惑，这让学校领导很是头疼，毕竟要是出了安全事故可是要负责的，但都是农村长大的孩子，谁还没见过水的深浅，都知道分寸的，所以这种事故倒是从没发生过。要是哪个老师放学时看见湖边有学生聚集抓鱼，就会教育一番，学生们看似听话地回家了，其实等老师一走，就又绕了回来，所谓敌进我退，敌退我进嘛~ 站在学校石阶顶端，下面的湖光山色一览无余，是个很好的观景平台，还有运水的拱桥横亘远方，让人有种“面朝大海，春暖花开”的感觉。踏上石阶后，学校就矗立眼前了，从中心的一道铁门向里望去，就能把校内景色看了个遍。校园里面，横短竖长，站在长方形的横边上，环顾一圈，教学楼两层围绕着操场，操场外围是一圈排水沟，近处左右各一个花坛，花坛里有根万年青，歪歪倒倒，下面种着麦冬，花坛里大部分土壤被踏实了，显得平滑。右边花坛旁有个长方池子，是给学生洗饭盒的水池。远处对面有几级台阶，台阶中间是升旗台，一根旗杆树立其上，学校的构造基本就这么简单。校门左侧，是幼儿班，右侧底楼有教师办公室，上了对面台阶，左侧有个后门，从后门出去，就看见一间厕所，厕所向后上去，有个篮球场，不过基本没人在这打篮球，那时学校都没有篮球，球场下方就是教学楼背面，球掉下去不好捡还容易砸到窗子玻璃，有时附近居民还在这上面晒谷啥的。还记得上幼儿班时，老师带着我们，在这个操场上玩接力棒的游戏，那会儿的接力棒其实就是喝空了的娃哈哈瓶子，但我们都很投入，玩得很开心，并没有人介意这不是真正的接力棒。学校的左侧外围是一个缓坡，长着竹林和一些杂树，使我们捉迷藏的好去处，右侧是一条碎石公路，学校的新书和其他物资都是从这条路运上来的。学校还有个食堂，也称不上食堂，可以说是锅炉房，只是帮师生们蒸热早上带来的午餐。吃了午饭后，有的同学会把饭盒拿到水池边洗干净再带回去，有的没吃完的或者懒得洗的就塞书包里，有时饭盒没盖好或者翻倒了就会流出汤啊油啊，把书本都弄得油污不堪，要是你哪天看到同桌的课本上全是油渍，不必惊讶， 可能很多同学的书都是这样的。