今天批阅了一张期末试卷，自己恼火的不行，多次强调的问题，仍然好多学生出错。潜意识里总认为学生会了，其实根本就不会。
在日常教学中，我们的口头禅：听懂了吗？学生往往会不假思索的回答：听懂了。但是在随后的练习中，我们会发现在课堂中强调的重难点、易错点学生还是没有掌握，一节课下来，学生能吸收课上所讲的50%，那已经是很不错的了。在测试中更是能检测出学生是否真的懂了，我拿着这张试卷，提前把题都审了一遍，感觉这些知识基本都在课上讲到了，但试卷完成后却发现学生错得很多，根本达不到预期效果。这个现象促使我不断的思考原因，当学生不假思索的回答听懂了，其实他们多数没有听懂。
听懂了没有，听懂了，这样的一个简单的对话却包含着一项关键的能力：沟通。这些年我越来越可以体会到这句话的正确性：简单并不意味着容易，往往简单事情更需要长期的、深入的学习。
