001.
懂得利用“工具”帮助我们快速获取知识。
比如我们想去摘树上的苹果，不必非得先学会爬树，可以借助杆子，轻松摘到苹果。
社会发展为我们提供了快捷的途径和便利的工具，因此，在工作与生活当中，我们应懂得运用这些工具。
002.
没有绝对的公平，越富有才会越公平。但我们不能只顾着赚钱，心灵上的丰盈才会让我们收获正确的世界观、人生观和价值观。
003.
游戏之所以吸引学生，因为这些游戏具有刺激性的反馈——通关。而且在这一路上，会有敌人、隐藏的怪兽，当然，还有去往关卡的秘密通道。
这些人物，场景能迅速让我们勾勒出一个故事，吸引着我们要走到最后。
在教学工作中，我们也可以对自己所讲的知识，描绘出一个故事，通过情节，越详细越生动越好，让学生自己主动去记住这个知识点。
004.
哈尔滨的同学问我什么季节来天津比较适宜。其实旅行有时候不非得是季节好不好才去，而是那颗心，只要想出发，任何时候都是晴天。
005.
态度总能反映出一个人的品行。同事录微课，录了n遍才算满意，而且每一次她都能发现并及时改正自己存在的问题。
006.
在写教案时，不要一上来就下笔，要先在脑海中进行构思，这堂课如何去讲，借助哪些教具。比如请教他人，通过网络观摩优秀课等等途径，找寻答案。
007.
对于学生提出的问题，多想几步，他们的脑袋里都藏着什么智慧呢？伟大的发明家，天文爱好者不也正是具备这种好奇心吗？
008.
爱的力量有时候要通过“不爱”的方式来表达。
009.
每一个去过的地方，除了留下脚印，也会留下记忆，但大多数的时候，我们留下了很多脚印，一点儿记忆都没剩下。
010.
长大，就是要伴随一些疼痛，坦然接受，乐观向前。
