有一个我不是很愿意承认的事实：我还在学习如何建立适合自己的知识输入系统。即使是现在的我能够保持较高的清醒度，但我的行为习惯由于长期被动的性格，无法有效配合我的头脑。
我性格一直有个主色——自卑，我无意识地用“这个我不懂，做不了”的借口，逼迫自己沉默、压抑自己的欲望、往后躲、不承担责任，这些行为方式都把我逼成了一个普通、木讷、沉默的人，而不是我一直渴望的破茧重生。
撑住我努力向前走的应该是骨子里的那股不服输的心性，每当我燃起强烈的欲望要去实现某个愿望，最后结果都不差。只是，当达到了设定的目标，我就会开始自我膨胀，然后停步不前，最后又重新回到“自卑”主导的行为模式。
就这样，我一直陷在自卑—膨胀—自卑的死循环里，直到我脱离学校的保护，生活处于极端失控状态下才慢慢去面对自己的问题。现实没有给我留下用“我没准备好 ”作借口仓皇而逃的机会，倒逼我试着去“见招拆招”，招式不好就只能认输。生活世界中，真正的关键除了观念，还有行为习惯。行为习惯经年累月会获得某种独立性。
当我冲破了观念的枷锁，视野重新被打开，对很多以前不敢触碰不曾注意的东西产生了好奇，产生了兴趣，于是另一种折腾开始上场，我的行为习惯或者说能力，驾驭不了对新事物的学习。如何去满足好奇心，成为新的问题。

好奇是一种欲望

与贪嗔痴一般，好奇也是一种欲望。
我经常表达对朋友们“天高任鸟飞、海阔凭鱼跃”的单身生活的嫉妒和羡慕，辣么多时间都是自己的。这种心情一如钱钟书先生说的“围城里的人想出去，围城外的人想进去”。我有很多的兴趣爱好在排队，我很想去了解。时间已经被专业、家庭、宝宝消耗得所剩无几了，只能一样一样来。
我偏偏很容易被热情冲昏头脑，经常莫名闯入一个陌生领域（比如连看一星期的熊猫杀），几天后又退出来，过段时间又想试试。
好奇心被认为是孩童身上值得珍惜的品质，成人经过现实的打磨总觉得“我需要的已经都知道了”，未知被认为是需要抹除的风险。其实，未知的价值被大大低估，忍受未知需要极强的心理素质。
好奇、有趣、未知、危险这些词一体两面，买一送一非要不可。就像贪吃的人，大概率就得忍受肥胖。
忍不了，可以将好奇划出欲望清单，只是别拿现实骨感当借口。

好奇什么和如何满足考验的是判断和能力

有次和朋友聊天，她谈到她喜欢的歌手时兴奋地浑身放光，她并非追星，而是喜爱音乐。她最大的梦想是去学习声乐基础和流行唱法，只要制霸 KTV 和懂得点评音乐就行。这是她对音乐的好奇心，为了满足好奇心，她可以独自一人去听演唱会。我鼓励她，等工作了，有一定经济能力了，请老师到家里教她，给自己一段时间肯定能实现的。
这个爱好放我身上就不行，有次为了不显得那么离群索居，试着和同学去看晚会，看着满广场的人随着音乐节奏欢腾到不行，我不熟悉音乐，一脑门的黑线，只想到了群魔乱舞四个字，到底是怎样被感动的呢？
经常被黑的朝阳大妈其实也是保有好奇心的，只是她们的好奇心重心不是自己，且她们的能力已经足够满足好奇心了。
在看斋藤孝先生的《学会学习》时，我想起来小时候美术课老师布置了一个作业，让自己描摹课本上的一个苗寨姑娘。那天晚上，我趴在四方的饭桌上，一次次地画线条，白纸被橡皮擦擦得都变灰了，我撕了好几张画纸，最后才画出一张其实并不满意，但累到不行只能先赶紧完成的作业。我做作业注意力集中不了三十分钟，我记得那次至少三个小时我没动过。等再上课时，美术老师当众夸奖我画得最认真，最生动，是我整个学生生涯中得到的为数不多的夸奖。
这是好奇和兴趣在闪光的时刻，只是我没有抓住。多年以后想起来才觉得，我总是想去挑战别人擅长的，却从没想过自己爱什么，好奇什么？事实上，我一直擅长动手却鄙视动手，认为有思想才是正道，要积累到千古流芳的作品从我笔端自然流出，做不到完美我就不写。（这不是很尴尬么）
好奇什么是一种判断，很多好奇之光一闪即逝，其中哪一样值得抓住呢？如何满足则是需要能力的配合，需要具备拆解动作的能力，需要经济的基础。最重要的是，那是属于你自己的好奇。

好奇害不死老司机
好奇害死猫这句谚语，一直让我觉得很奇怪，传说九条命的猫都被好奇害死了，那好奇好还是不好呢？
正确的问题应该是，好奇害死的都是什么样的猫呢？
恩，好奇害死的都是选错了爱好和练习册做得不够的猫。
选错了爱好的大概率是因为生活中看不到自己，就像没有补给却执意远航。
当能力驾驭不了这种欲望时，对陌生领域的好奇和兴趣会使生活走向失控。车开不会就得多练习啊！