原句
他花了1小时，做完了老师布置的作业。
改写
一个班总有那么几个孩子，因为写字比较慢，所以花在作业上的时间要比别的孩子长，他就是其中之一。
他握笔姿势一直没掌握好，就像小时候学拿筷子，怎么也不顺手，到现在还是喜欢用勺子吃饭。
姿势不对，写字就慢，一个小时就能完成的作业，他通常要加倍。一旦这天三门课都有作业的话，他就没办法参加每晚的篮球训练课了。
今天是个“好日子”，特别对于他，语文英语老师都请假没来上课，于是家庭作业只有数学一门。数学是他最拿手的功课，加上课堂答题全对，老师“奖励”他，只用完成单元练习的两道附加题就可以了。
没想到的是，就这两道题花了他一小时！
倒不是因为题目有难度，这种难度对他只是最小的挑战。也不是因为解题要写的内容多，而导致书写上花时间。
为了尽快写完作业去参加篮球课，他一回到家就准备开写了。不想，平时七八点才回的父母，竟然早早地，并且一起到家了。
开始他还没怎么在意，可没多久就听到父母压不住的吵闹，爆发的吼声，接着妈妈的哭泣声彻底撕扯开来。他害怕但忍不住走过去，妈妈一把搂住他，指着爸爸更激烈地嚷开了。
整个过程持续了近一个小时。期间，他虽然被妈妈送回了自己房间，但完全集中不了精神来解题。
打开书本，看到的是刚才的画面，而这个画面在上个月已经上演过一次。本来以为一切已回复常态，没想到……
他又一次感到自己的弱小和无能为力。本以为经历过上次一句话都说不出的情形，这次自己能有勇气劝父母两句。
就这样，在自责的情绪下，他断断续续写完了作业。
