07123-李姗
116-142页
陪孩子成长的图画书，让我们一起来探讨不同年龄段的孩子该如何选择？
婴儿的图画书
婴儿长到七到十个月左右以后，就有相当明显的好奇心。这时候给他们看图画书，大多会表现出极大的兴趣。大人可以选择接近实物、插画优美，色彩调和的图画书，也无须完全按书上所写的来读，图片也不必照顺序一幅幅地看。以体验游戏的形式，将动作与语言结合读图画书给婴儿听，可以深化婴儿对语言和图像认知。
两岁孩子的图画书
结合幼儿日常生活经验的“生活类图画书”，适合两岁左右的孩子。就比如《我会穿衣服》这本书中，衣服，裤子，帽子和鞋子扮演具体的角色，用单纯的问答方式使孩子参与其中。
这是什么？
这样穿，好吗？
对了，对了！
衣服要穿在身上。
在反复听故事的过程中，孩子很容易就能记住故事，以后在做同样的事情时，图画和实际的生活经验重叠，在孩子的心里清楚成形，发挥作用。
三岁孩子的图画书
三岁孩子的语言能力、想象力和好奇心都在迅速的成长，让这个年龄段的孩子体会到感动与满足。而这种内心的充实就是幸福，是孩子成长的源泉。因此我们为孩子选择的图画书，也必须能让他们获得这种幸福，这对他们的心灵成长有帮助。比如《快乐的一天》这本图画书，虽然色彩单调，内容单纯，但它能充分表现出盼望春天的动物们，发现春天已经来了的喜悦，并把这种喜悦传递给读者。
