读完《爱的五种能力》想说一说自己对待问题的做法。
2016年孩子出生了，在一个孩子的家庭真的是视若珍宝。作为爸爸，经常会写文章记录他成长的片段，文字里洋溢着慢慢的温暖和爱。
孩子时时刻刻在长大，教育上的矛盾也逐渐凸显。2岁半的时候，给孩子置办了宝宝椅和吃饭的一套餐具，预想的是孩子能逐渐的自己学会吃饭。然而这个过程，他学了2年。现在已经4岁半，吃饭的时候还是3个家长围着喂饭，最夸张的时候小姨来了就是4个人围着他。
很多次因为吃饭的问题，在饭桌上和他发火。很严厉的那种，但是有老人在，发再多的火也没有效果。早饭如此、午饭还会如此，循环复始结果是孩子没改变，老人意见更大了。
孩子对于爸爸的亲近感也降低，睡前开家庭会议，他都会说：“爸爸得给我道歉，爸爸不能对我大声说话”。作为原则性很强的直男，孩子的话跟火上浇油一样，又把他说落一遍，他哭，老人又抱怨“他还是个孩子”’。
能好好吃饭都是别人的孩子，心里有了这种预设的结果。每一顿饭都没拉下说他几句，结果每个人都不愉快。妻子也说我，好不容易出差回来，父子间亲密过不了一天就剑拔弩张，难道回家就是为了训他？
现在出差了，每天会和孩子视频通电话，那头孩子会很亲切的叫着“爸爸，爸爸”，心里又变得暖暖的。
一直以来我都是一种强制输入的方式，让孩子接受规则。回想起小时候，被爸爸训了还挨了一巴掌，心里就按按发誓以后如果自己做爸爸一定不会大吼大叫、不会动手。以前立下的flag,现在做了爸爸开始打脸。
4岁半，他确实还是个孩子，是孩子就该用孩子能接受的方法。饭桌上发火，大吼大叫带给他的改变是，规矩没有形成。反倒是他的脾气更容易爆发，动不动就一跺脚，手一叉腰，眼睛一翻，嘴里嘟囔着“我生气了”。
我开始意识到，孩子做的不对的时候，家长做了更不对的榜样。这就像一面镜子，镜子这头我的表现被镜子那头的孩子全盘接收，并表现出来。
强制和家长的权威两种大棒并不能让孩子变得更好。在以后和孩子相处的日子里我才是需要做出最大改变的那个。
