【提要】作为一名党员，不仅要有对党忠诚的情怀，更需要在工作中、生活中为群众做出表率，更应该与时俱进，不断创新，保持党员的先进性，做一个有品质、会学习、善工作的优秀党员。
【关键词】尊重、敬畏、榜样、品质
保持和发挥党员的先锋模范作用，保持党员的先进性，是一个党员应该的追求。
做一名教师，保持先进性是靠的是对工作态度，下面结合着自己的工作实际谈谈学习的体会。
一、对工作要怀有尊重、敬畏之心
2015年，一个叫顾少强的名字红遍大江南北，因为她用简单的词语“世界这么大，我想去看看”请假，2016年一封仅十二字的辞职信被热炒，“才疏不能胜任，薪酬不能持家”。这两封信都出自于我们的教师同行之手，很多人为前者的勇气、后者的无助和文采点赞，可我每每想到这个事，也想到了两个词：尊重、敬畏。“世界这么大，我想去看看”道出了老师平常工作忙，道出了向往自然、自由的心声，值得尊敬，但自己去看看大千世界，她的学生们怎么办？是不是等老师周游完世界再回来上课？她对自己所教的学生是一种什么影响？是不是学生也可以以“天冷（天热）不想起床”为由不来上学？她对同事是一种什么影响（据说这个老师还是学校的骨干）？是不是也可以说“我心里堵得慌，请假两周？” “才疏不能胜任，薪酬不能持家”，才疏不能胜任应该被学校辞掉才对，在选择职业的时候应该考虑到薪酬能不能持家。
教师应是一个以德服人的人，自己必须是一个崇尚美好，拥有良好道德水准之人，只有这样才能引领学生追求美好，做有益于社会的人。而我觉得，以上两个老师之所以写出那样的请假条，是缺乏对集体、对职业、对同事、对学生的尊重之心，缺乏对职业的敬畏之情。如果一个人心中没有尊重和敬畏的情感，如何能够做好自己的本职工作，如何为学生作出表率。
一个同学逃课，家长、老师、同学父母、社会朋友、公安机关、同学到处忙了大白天才找到，后来我与学生交流逃课这个事件的时候，学生说：“我出去玩又不是不回来，想着出去玩一天，然后到网吧玩一晚上就回家。”从孩子口中轻松地说出这句话，我感到心头沉沉的，也感觉到学校教育所面临的不仅仅是学生的教育问题，还有家长的和社会的教育问题。为什么我们的课堂对学生缺乏吸引力？在关注学生的成绩过于关注学生的品行的现实面前我们怎么办？在急功近利的社会背景条件下，学校如何保持独特办学目标的追求？教师如何能耐得住寂寞，守得住节操，护得住品格？如果我们缺乏对课堂、对教育事业的尊重之情和敬畏之心，我们如何给我们的孩子、学生做出榜样，做出表率？
二、寻找身边的榜样，以他们为镜，可塑身正心
榜样是指作为效仿的人或事例（多指好的）。不管在工作中还是在生活中，一个人总有一定的目标，总有自己学习或追求的标杆和榜样，电视或其他新闻媒体报道的先进人物是我们学习的标杆和榜样，但他们往往离我们社会实践太远。发掘身边的故事，寻找身边的榜样是近几年党和政府非常关注的一件事情，我们也在平凡的工作中发现了一批美丽的影子，正是他们的平凡付出，才映出了我们教师的伟大。
史老师、赵老师，爱生如子，面对青春期的孩子，两位老师多年如一日，爱生如子。当接手一个新的班级后，及时与以前的老师沟通，了解每个学生的家庭情况、在小学期间各方面的表现，每天放学后，总会留下一部分学生进行谈心，交流班级或学习方面的情况，工作中不仅关心学生们的学习，也关心他们的生活，学生们亲切地称她们妈妈。每天坚持细心地为学生书写评价条、表扬贴，教室内、走廊上到处都有学生进步评价、都有学生过生日的祝福语，这就是史老师的班级，每每看到这些我的眼睛都是湿润的，孩子们更会体会到班级大家庭的温暖。小A是一个体胖的女孩，跑操总是拖后腿，赵老师每次总是 她放弃的时候拖着她坚持跑完，小B爸爸被判入狱，妈妈管不了，经常性地和一些不良社会青年在一起，赵老师总是耐心地对他进行教育，经常性地在放学后对他进行课外辅导，还安排其他同学帮助他，她自己的孩子说“你对你的学生比对你儿子好”。赵老师、梁老师兢兢业业、无私奉献的楷模。赵老师经常在放学后为一部分拉下成绩的同学进行辅导，一些学生在家缺乏学习条件，逢到周末，他们的作业完成的效果较差，赵老师通过家人找朋友借房子免费组织学生学习并为学生辅导。梁老师每天手里拿着一把小纸条，这是为学生量身定做的作业单，在她的课堂上，每个孩子都积极地参与学习，每每看到孩子们的进步，梁老师浑身充满着能量。李老师、郭老师孩子上小学，担任毕业班教学工作，小学部放学时间早，初中部放学时间晚，两个孩子每次放学都在办公室等着妈妈放学。杨老师、谢老师产假还没休完就提前上班，为了不耽误上课，有时候让家人送孩子到校喂奶，虽然根据学校的规定她们可以在后期可以把产假补上，但她们正常上班后没有搞特殊。乐学善思的王老师、彭老师。两位老师一直教小学，进入初中教学后，为了尽快适应初中的教学要求，她们认真向老教师请教、坚持先听老教师的课再自己去上课，总结老教师的教学策略并应用到自己的教学中去。正是有这么一批兢兢业业的老师、也正是他们的无私奉献，才成就了我们教育的伟大。
三、面临教育新形势，我们教育者应有的品质
1.守的住寂寞、耐得住清贫
“守得住寂寞，耐得住清贫”是中华民族几千年历史沉淀下来的善良、忠厚、质朴、挚真的传统美德，浓缩了吃苦、耐劳、克己、利人的高尚情怀，诠译了如何做人的操守。随着市场经济的发展，社会上出现物欲横流，人心委靡的消极的因素，讲求享乐，不求进取的思潮影响着教师队伍的思想，一些教师把精力放在如何利用自己的权力让家长为自己办事，让家长请吃请喝，让家长送礼，上课不讲家里讲，组织有偿家教活动，这些行为败坏了教师为人师表的名声，在社会上造成了极其恶劣的影响，降低了教师在人们心目中的威信。
教师承载的是我们国家和民族的未来和希望。教育，拆开看就是“教书”和“育人”，“育人”比教知识更重要。如果教师没有良好的品行，如何为学生以身示范，如何做学生的楷模和榜样。所以只有我们严格要求自己，坚守自己的操行，提升自己的素养，才能为学生做好垂范，引导学生做一个有道德、有理想的人。
2.要做一个有责任心、正义感、大气、大度、不猥琐的人
在一定程度上说，学生是老师的影子，什么样的老师培养出什么样的学生，老师的世界观、人生观、价值观决定着学生思维的宽度和深度。发展中、崛起中的中国需要一大批富有责任心、正义感、大气、大度、不猥琐的积极向上的公民，需要一大批敢于担当、甘于奉献的建设者和接班人，作为教师，我们不仅要为学生灌输一些富含正能量的经典案例，更需要及时地发现我们身边的案例，挖掘师生身上优秀的品质，号召师生向他们学习，这些案例更贴近师生的实际生活，更具有感染力。
近期学校搞的“发现最美瞬间”就是一个很好的活动，让广大师生感受到美就在自己身边，感受到在别人的眼里，每个人都可能有一点光亮会影响到别人。
3.踏踏实实做事，本本分分做人
教育是一个无休止的循环过程，更是一个需要与时代接轨、有新的目标和追求的工作，但不管怎样变化，教育无捷径，需要我们广大工作者一步一个脚印、扎扎实实、细致地工作。教育工作是一份良心活，态度决定高度，细节决定成败，教育没有捷径，学生的身心发展是否健全、是否顺利主要决定于他们所受的教育影响是否良好。
在日常工作中，需要教师有计划、认真地做好备课、上课、批改、辅导，认真分析每个学生课堂、课外表现，认真分析每个学生的心理发展状况，做到心中有学生，眼中有工作。
4.做一个教育的创新者和探索者
教学改革已在行动，只有教师教育理念的更新，才能催生教学方式的转变，只有教师教学方式的转变，才能促使学生学习方式的变革。作为教师，无论年龄多大，资格多老，只有永葆年轻的心态，不断地思考和探索，才能满怀教育的激情，缩短与学生的代沟，赢得学生的信任和亲近，赢得良好的教育效果。
目前，在小班化教学工作中，我们探索了小白板、两枝红笔进课堂、午测、小先生等教学策略，较好地调动了学生的学习的积极性和主动性，让学生感受到学习的快乐。
最后，我想说：教育需要我们满怀激情，永不休止地追求。
