忙碌的开学第一天从早七点开始到晚七点结束，不敢说累，大家都一样，不能说累，这只是开始，只想说有效果，但不理想。
从早上去的慌乱，饭没吃几口，六点三十二从屋里出发，一路飞奔，闯灯，风驰电掣，总算在6：55到达，看开学礼的各战线还没人，这才舒口气，我们没晚，带儿子走过梦想门，拉响梦想铃铛，告诉他他要走的小脚丫路线图，算是给他放一边了。
拷贝课件，拿出打印好的花名册、 口令词、去年的全员管理名单，七点半进到班级，已经陆续来了几个孩子，虽然要求的是七点四十，但上班忙碌的家人总是卡点在七点二十后让孩子进入校园。七点四十，劳动课程铃声响起，学生陆续来的差不多，自行找到位置后，搭班秦妹妹按名单分配叫了四个孩子（应该八个到四个）去清洁区打扫，我则在教室按名单念任务，念过后，有的没来，有的听过去没记住，没关系，那都除了墙壁、窗台、室外走廊之类，全部擦地面，自己的擦完擦别人的。没成想，正忙碌，被巡视的校领导抓拍发大群表扬我们实行全员管理了。
接下来，听铃声，依次进行早读室内口令熟悉、餐前感恩口令、班呼训练、课前三分钟演讲、新生自我介绍，这些还马虎过得去。
可是还干什么呢？虽然有了训练课表，但内容上作为新手我并不清晰，秦妹妹虽有一年经历，但没当班主任不是二年级，也不是很熟悉，怎么办？看邻班！昨天的三班珂的班，她也有点懵，亦步亦趋的进行，搭班也是不停的过来问询，右边两个优秀的老手，特别淡定，学生坐的整齐，老师所云者并不是我们能达到的，简单问一点，人家也是忙自己的。看吧，学吧，摸索吧。室内训一会儿，我发现秦妹妹很有威严，四目一扫，发口令溜快，发现好的就表扬，很有方法，她说“坐姿”，学生答“端正”之下很快坐端，那么“大家要坐端正”之类普通的语言指挥就苍白无力，老师训，班长训，上课下课喊话员训。一波波口令之下，大部分孩子都能在口令重复第二次，或听到表扬别人时做好，可是也有几个行动慢、指挥不管用、特别爱动的，如雨锘，你说完半天她还个自扣摸东西、左看右看，你得点她的名字提醒她，或者到她座位前纠正她才行；双胞胎玉坤玉豪，口令下做了，腰不直，你得扶正，站了左摇右晃你得提醒，去厕所频繁回来慢你得催促；彦钦同学，活脱一个小皮猴，和玉豪说玩基本不闲着，你表扬别人他也无所谓，你点名提醒他规矩一会儿转眼就忘。这四个人，简直磨灭你的自信，耗尽你的耐心，可是这只是第一天，叹气咬牙切齿还要严慈相济、恩威并施，继续。
室内差不多训几遍，听室外震天吼，你就心慌乱，感觉别人似乎都做的那么好，也开始问询学生，拉出教室，按学生熟悉的路队排队，调整高低个，由班长进行整队，体育喊话员赵子涵进行转体等的训练，我们两个一前一后看着提醒、表扬，几遍了还不行。
结果再看一班，很淡定，屋里不知讲着什么，问青，说班主任进行就餐划分，说这是中午最重要的事，一会儿不然来不及。那还了得，也行动，变两队，按队伍从前到后，按16-30号餐桌位置，一一分配四个人员，指定一名小组长，负责发筷子、收碗筷。训练之后回教室拿餐布，学生凌乱了，秦妹妹教育一番，但等我们带去餐厅门口，同年级的姐妹们早进的进去了，没进的在餐前感恩，没位置了快，西门找个地方，整队，进行完餐前感恩，进去，分配桌位，逐一入座，别的班已经开始吃了，好不容易在领导提醒下，规范好，学生开始吃，自己端起饭却不太有胃口，简单吃点，喝着汤，巡视学生。
多的拨给能吃的，吃完继续去盛的，没吃干净的，不知道碗筷放哪的，各种提醒，吃完就好。打仗般吃完忙完，带回班级，出餐厅后，班级太多，整队待离开的，正走的，来用餐的三年级的，我们整队后离开时被隔断成两溜，走路秩序不够好，直到进了大厅回到直线行走才好起来。
回教室后，自由活动一下，整纪律、总结表扬、写了一小会儿字（实在没事干）、午休，开始太兴奋的，说话，玩儿，怎么都睡不着，老师得不停的转，手势眼神示意，后来终于睡着的差不多，我们也在讲台趴着眯了一下。
下午开始课件上课，好习惯筑梦营课程解读吧，中间有自我介绍环节、好习惯认识环节，秦妹妹在下边维持秩序，真真上了一节课，有东西讲的时候，时间还是很快。后来就又是各种口令训练、队形队列训练，直到5：30放学。
学生分东西两队，我带领东队护送出去，开始还可以，走着领诵员领诵古诗，但出了大门，人多了，原路队长请假，加之学生我还不够认识。不同的班级交叉一起，又有点乱了，在二班等候区面对家长时，我说家长们怎么也不慌，其中有的已急切的离开，别班都在和老师告别仪式，即整队、呼班呼，行礼告别，我才知道，匆忙又让学生自发一人当即进行，有点乱，总算完毕，各自接走，但有一个同学，父母居然以为对方来了，打电话后等了半天。
后来又开会，两个校长反馈总结第一天情况，给大家说方法注意事项，我才知道累才是刚刚开始。今天还要继续，在昨天的基础上加强提高，并进行新的拓展。
