忙于上课，好久没写点东西，内疚于朋友之期待！
及至放假回家，内侄来家度暑假，甚是闹腾，勾起回忆往事。
彼时刚毕业不久，任教于某乡镇初中，兼班主任。班上有一学生，名曰某涛（敬请原谅不用其真名，因之也能观吾朋友圈），顽劣有加，或打架，或骂人，或外逃至游戏厅通宵达旦。因之所为，吾饱受校长诟病，不甚其烦，屡屡苦口婆心，收效甚微。苦思折磨其良策，不得其要领。
当是时，学校条件尚陋，教学楼内无WC,学生内急，需快速下楼，去公共厕所酣畅淋漓。
吾任职之班级位于教学楼之五楼，弟子们嫌下楼解决个人之问题太烦，不到膀胱充盈之不能忍受，是断然不愿下五楼。
一日，我上上午最后一节课，下课铃声骤响，弟子们纷纷夺门而出，欲将奔至或食堂，或厕所，或宿舍。
吾见某涛，揉一团纸巾，匆忙塞于裤兜，欲越过众人，倚楼梯而下，其状甚急。
“某涛，稍等”吾唤之。
“老师，甚事？”尽管排遗之物呼之欲出，无奈师命难违，不得不暂停匆忙之脚步，静候老师垂询。
“?(：（@……?(((?∶………………）”
边慢走，边下楼，边循循善诱。
及至楼梯转角，定要停留片刻，更加体贴，更加苦口婆心。
从国际形势，到乡间趣事：从国家兴亡，到匹夫职责，从人生道理，到感恩父母无所不谈，情之切切，让人无不动容。
五楼至一楼，短短距离，行走缓慢，时间漫长，及至一楼，某涛已无法自控的开始呲牙咧嘴，臀部一阵一阵肌肉收缩，硬生生将污秽之物拦截于内，眼泪婆娑露祈求眼神于我
“求求您，老师，已无法忍受，今后您唠叨什么我都洗耳恭听，这次就饶了我吧”
虐施小计，你就忍受不了了。好吧，效果已达到，放汝一马，再不听话，别逼我放大招。
“去吧，别拉裤子了”
某涛如获大赦，无奈情况紧急，已无法快速奔至WC,只能夹紧屁股，一步一扭，其状甚是滑稽。
自是以后，对我言听计从。
细思之，当时年轻，对孩子们是爱心不足，及至今日，断不会采取如此卑劣之手段，愚弄孩子于情况紧急之时。
教育孩子需要惩戒，然则惩戒必在爱之基础之上方可为之，否则，任何惩戒都无意义，徒增怨恨而已。
