对于学习相信大家都不陌生，但如何进行高效的学习和找到适合自己的学习方法，相信有很多人会存在这样的困惑。而这篇文章的目的就是想与你分享，通过什么渠道找寻适合自己的学习方法，让自己的学习事半功倍。希望在你阅读这篇文章后，能对学习有所深思，对自己的学习路径有了更清晰的认知，那作者会倍感欣慰的。
我们从胚胎中降生到这个可触摸的世界时，就开始学习了。我们的一生都与学习相伴，从生活中学习到理论习得再返回到实践中，无处不有学习的身影。而我们是否考虑过，我们真的知道自己是如何学习？
学习本来的目的是为了让自己摆脱眼前困境。同时，学习也是为了满足我们的对未知事物的求知欲、好奇心，是一种由内而外自发形成的欲求。每当我们心情低落或迷失方向时，就想要阅读。因为，通过阅读，我们可以学习到新知识，它会激发我们未被开发的潜能，利用迁移思维，用换位思考方式思考问题，从而解决问题。
纵观历史伟人成功事迹，会发现他们之所以能成为伟人，是因为他们找到了自己“独创”的学习法，且人生转机就藏在不断的尝试与努力中。所以，在学习上，我们应采用自主型学习法。通过寻找自己感兴趣的领域，用自己喜欢的学习方式，再加上持之以恒的不懈奋斗，终将会有个更大的突破的。
一、培养自主学习意识
在通往培养自主学习意识的过程中，我们会遇到这种情况。 我们从小开始学习英语，为什么我们还无法攻克它呢？ 本质在于，没有找到学习的契合度，所以，在制定具体的学习方法时，一定要考虑自己的性格特点，冷静地判断该方法是否适合自己。
在学习英语上，我们应先分析自己是处于“喜爱”还是“需求”状态。对于“喜爱”而言，是一种发自内心且抱有强烈的求知欲的主动性学习。对于“需求”而言，则是一种被迫性的学习过程。而在培养自主学习意识的过程中，亦如从“要我学习”变成“我到学习”的过程。让学习从义务变为欲求，助你在学习的道路上越走越顺畅。
在人生的道路上，我们会面临各种各样的考试，而我确信所有的考试经验都是你的财富。因为考试的优点就在于我们备考的过程，当我们感到快要坚持不下去时，也不能放弃希望，而经历这个过程会让你学会如何持之以恒，把你磨炼成了一个有毅力的人。
在持续的成长中，我深刻地意识到只要不断学习、不断提升自我，就可以完成自我突破，并且从你完成突破的那一瞬间起，你的视野会变得更宽广，眼前的景色也会随之变得截然不同。当我们倾尽所有心血去学习、写作时，那也是一种人生财富。那里面记载着知识与信息，潜藏着你进步的轨迹、走向成熟的秘密。
在培养自主学习过程中，我们可以通过阅读名人传记，应特别研读书中人物的人生转折点的内容。观察他们是以什么为契机完成一步步跨越的，又是找到了哪些突破点帮助他们完成人生“转变”。带着这种视角阅读，就能轻松地发现书中人物是在什么时候确立了自己的风格，还能从中找到通往成功的启示。(关于如何阅读名人自传，可以阅读作者之前写过的一篇文章《我们可以从名人自传中学到什么？》)
二、根据性格规划学习
因每个人的性格、年龄、学历等不同，所用的学习方法也有所异同。那我们该如何寻找到适合自己的学习方法呢？我们不凡借鉴前辈的优秀学习方法，站在巨人的肩膀，去寻找方法，得到的策略也会更加高效。
二(1)、德鲁克“目标管理&命名思考学习法”
对于目标管理，我们可以借鉴德鲁克的管理思想，德鲁克先生树立终生的学习价值观，并用身体力行。他从践行中总结了一个指南供我们学习。
对于有干劲，却不知道如何找到切入点去执行和视野较狭的人，很难做到顾全大局的人，德鲁克先生的“目标管理&命名思考法”值得参阅。
在目标管理上，要先制定目标。然后，要制定决定的期限。最后，根据实际情况进行调整。在决定期限时，要设定长期战略计划，而后，再细分长期战略为短期战术。长期执行“行动计划”，有助于我们收获自我管理的好习惯。
德鲁克先生长期保持学习新知识的好习惯，也培养了直击事物本质和重新定义事物概念的能力。他提出的“命名思考学习法”，对职场人士有一定的启迪性。
对于职场人士，想要成为公司长期需要的人才，光是阅读德鲁克的著作，画上重点，恍然大悟是不够的，你需要学会纵观全局，养成一眼看穿事物本质的习惯。不能满足于获取情报，而是要做到用自己的语言对这些情报进行归纳总结。
在培养“命名思考学习法”能力上，应多围绕“如何命名”进行讨论，多锻炼自己的思维，这样才能提高抓住事物本质的能力，从而摆脱平庸的想法，用更自由、更广阔的眼光看待事物。
“命名思考学习法”是用全新的视角重新审视并定义已有事物。而当今社会需要的就是拥有这种能力的人才。
(2)、歌德的“限定法”
在歌德的一生中，他不仅擅长绘画、弹琴，还精通希腊语、拉丁语、希伯来语、法语、英语与意大利语。虽然精通多门语言，但他却在写作时，规定自己只能使用德语。正因为他只专注于一件事，才能做到与众不同。
歌德式的“限定法”也可以理解为学习上的“工匠精神”。作为个体“行动”的时候，要学会限定一个方向，让自己在这条路上与众不同。
这种专注于某件事本身就能令人感到快乐。在这个过程中我们得不到表扬，也不能马上收获回报。要说起我们为什么还愿意如此辛苦地学习，其实只是因为身心愉悦，仅此而已。
对于无法明确自己的学习或做事目标的人，或什么都想尝试的人，可以借鉴这种学习方法。
(3)、涩泽荣一的“古典学习法”
在一个普遍认为“商人地位最为卑贱”的时代里，涩泽这位近代实业家是如何把《论语》的教诲用于商业中的呢？
《论语》是教人们如何在日常生活中修身养性、与人交往的。《论语》记载的都是具有普遍价值的实用型教。孔子宣扬的精神具有普遍性，适用于每个人。
涩泽把《论语》作为自己内心的支柱、信念的核心，重新学习，不断领悟。同时，把《论语》里宣扬的仁义道德与经济活动相协调。
这给当下实业家们一心只在乎自己的利益与欲望，只管自己获益，不顾对社会的影响，和这个社会越发的不健全，令人厌恶的危险思想逐渐蔓延开来的现代社会缩影提供了一个很好的可借鉴的榜样。
把《论语》的知识当成精神支柱就是把它的内容铭记于心，无论在任何时候都能想起书中出现过的语句。要学会拉近自己与书本的距离，用书中的理论知识解决自己生活中遇到的问题。
这种将书本与自身联系起来，也是一门技术。不能看过一遍，大致懂了就觉得大功告成了。还必须要让其中的道理从字里行间跳出来，用到自己的生活中去。在平日里也要多从践行理论中，培养这种思维习惯。
像涩泽这种有精神支柱的人，内心总会特别强大。因为他把孔子的精神当做自己的后盾，所以在每次做决断的关键时刻，《论语》总能在背后支持他，帮他下定决心。
把古典知识当成内心支柱的好处就在于此。它是在一贯的哲学思想下被创作出来的，其中的教诲能应对各种情况，还能保护个人的精神。
对于现代的企业家和缺少精神支柱的人，都可以向涩泽荣一的“古典学习法”取经，相信你学习后，会革新你的思维操作系统。
三、高效学习之路的感悟
在学习过后，我们应对着镜子审视自我。当你看镜子的时候，不能只看到自己的容貌与装扮，而是要对着镜子思考自己到底是一个什么样的人。一边注视着镜子，一边思考答案，通过镜子找到那个独一无二的自己。
照镜子能让我们重新认清自我、充分克制自我、不断激励自我，进而找到打破陈规的方法。
孤单的时候，学会面对自己。通过人际交往寻找灵感虽然重要，但还要给自己一段安静的时间用来看书、审视自己。这样才能静下心思考，冷静地接受外界的刺激。
在现在这个可以随时随地与外界保持联系的时代，如何审视自我将会变得越来越重要。
学习最终的目的是要利用学到的知识帮助我们建立更好的人际关系，为我们生活提供更多便利。
学习的意义就在于要培养面对任何困难都能勇往直前、沉着应对的精神。
我们需要让学习变成强大内心的工具。不能仅仅因为做成一件小事就沾沾自喜，而是要通过这件事不断强大自己的精神，走出一条属于自己的人生之路。
