分析文章层次是现代文阅读的一项基本技能。
把握文章层次三要领：
首先应了解文章层次结构与客观事、客观事理的内部联系有关，一般说来，文章层次结构与客观事物、客观事理的内部联系有关，与作者的写作意图有关，与作者组织全篇的思路有关，这三者是我们必须了解的。
其次我们应该知道，划分层次无非就是分类，就是合并同类项，把相同内容的合为一层，把不同类的分开来，这其中关键在于确定分类标准（5W1H），而常用作段落分类标准的有时间（when）、空间（where）、对象（who|which）、材料性质（what）、逻辑关系（why）、内容角度how）、论证方法how）、表达方式how）等等。
而文章往往是根据所写对象本身的特征来确定、安排文章层次的，抓住了文章所写对象的特征就牵住了“牛鼻子”，才可能“执牛耳”。
阅读记叙文（包括小说、写人叙事散文），要树立“时空意识”。
记叙文用时间、空间的变化作为分类关键词，表现在语词上是出现表时间的年月日、晨午夜和时分秒等，出现表空间的词语前后左右、上中下、内外等。
记叙文虽然也常以人（人存在于时空）或事件（事件也存在于时空）作为分类关键词，但归根结底还是围绕“时空意识”。
【训练】1991年全国高考语文试卷第27题：
第一自然段共有八句，每句都已经给了标号，请根据该思路用||划分段落层次。a b c d e f g h
附原文：
我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。（a）这块将被后代永远怀着敬畏之情朝拜的尊严圣地，远离尘嚣，孤零零地躺在林荫里。（b）顺着一条羊肠小道信步走去，穿过林间空地和灌木丛，便到了墓冢前；这只是一个长方形的土堆而已。无人守护，无人管理，只有几株大树荫庇。（c）他的外孙女跟我讲，这些高大挺拔、在初秋的风中微微摇动的树木是托尔斯泰亲手栽种的。（d）小的时候，他的哥哥尼古莱和他听保姆或村妇讲过一个古老传说，提到亲手种树的地方会变成幸福的所在。（e）于是他们俩就在自己庄园的某块地上栽了几株树苗，这个儿童游戏不久就忘了。（f）托尔斯泰晚年才想到这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺，饱经忧患的老人突然从中获得了一个新的、更美好的启示。（g）他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。（h）（茨威格《世间最美的坟墓》）
【答案解析】abc||defgh
解析：a句以"我"的惊叹作为总起，单独划为一层；b、c两句都是描述物-墓地，合为一层；d～h几句都是谈人，叙述有关托翁的事情，合为一层。这段文字是根据内容的侧重点不同分为三层的。
