班里有一位男生,矮小的个头,每天都安静的坐在那里,记得他第一次给我讲话,说的是他想去小便,用东明话表达出来的,我告诉他,要讲普通话,并鼓励他说出来,可是他并没有说出来。课堂上我提问他问题,总是听不到他的声音,听到他说过最多的一句话就是“我不知道”。他成了我重点关注对象,提问次数增多,课间谈话次数增多,可是情况没有什么好转,从海老师那里得知,诗词日诵他不会背,我就问他简单的数学问题,可是他也没有回答上来,还是说着那句经常说的一句话“我不知道”。对于这个学生,我要时刻关注,给他鼓励,并和家长做好沟通,相信他会有所改善。
魏欣欣工作日志9.15
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