妞妞在一二年级完全没有什么作业，在二年级下才有了一点点语文作业。现在以上三年级语文数学英语，每天都有好几个作业。身边的同龄人都在感概，现在作业怎么这么多呢？也导致了孩子总是晚睡，妈妈们也越发焦虑。
这段时间观察孩子写作业的状态，发下孩子很容易一边写一边玩，如果紧盯着孩子，效率就高很多，如果让孩子自己安排写作业，速度就会慢很多。
比如妞妞就喜欢一边听故事一边写作业，后面被我发现这样严重影响写作业，坐在那里专注听故事忘记写作业了，还有要保证书桌的整洁，如果堆满小玩具，肯定会一边玩下小玩具一边写作业，写作业的效率自然高不起来。
很多孩子的依赖性强，遇到一点不会写的就喜欢找妈妈，不会自己查书和思考，这样也严重影响写作业的效率。要提前和孩子约定好，不会的自己先想想，实在不懂就空着等全部写完再一起问问妈妈。
面对写作业这件事，孩子的状况也是各有不同，有些孩子一看作业多就会有情绪，发脾气闹着不肯写，家长为了让孩子顺利写完作业而心力交瘁。所以这个时候就特别考验家长，如果作业确实太多，就要给孩子做减法，非必要的作业可以适当减一些。
听一个妈妈说，因为班上其他同学没有写好作业，老师要求全部罚抄，这种情况下就要保护好孩子写作业的态度，帮助孩子抄写，因为这样的暴力作业只会让孩子对写作业产生抵触和厌烦心理。
谈三年级孩子如何养成写作业、学英语与阅读的好习惯
三年级这个阶段正是孩子们形成良好学习习惯的黄金时期。那么，如何帮助孩子们养成写作业、学习英语以及阅读的好习惯呢？以下是一些建议，希望能对您有所启发。
一、写作业的好习惯
1.设定明确的时间与空间：为孩子们设定一个固定且安静的学习空间，确保他们在写作业时能够集中注意力。同时，制定合理的学习时间表，让孩子明白何时是写作业的时间，何时是休息的时间。
2.适度的监督与鼓励：在孩子们写作业的过程中，家长可以适时地给予监督和指导，但也要避免过度干涉，以免打击孩子的自主性。当孩子完成作业或取得进步时，及时给予鼓励和肯定，激发他们的学习动力。
二、英语学习的培养
1.创造英语环境：在家里营造英语学习的氛围，比如播放英文儿歌、观看英文动画等，让孩子在轻松愉快的氛围中接触英语。
2.日常实践与交流：鼓励孩子在日常生活中运用英语，比如简单的问候语、物品名称等。家长也可以与孩子进行简单的英语对话，提升他们的口语表达能力。
3.定期学习与复习：为孩子制定英语学习计划，并定期复习已学过的内容，巩固知识点，确保学习的连贯性和有效性。
三、阅读习惯的养成
1.选择适合的阅读材料：根据孩子的兴趣和阅读水平，为他们挑选合适的书籍，从绘本到桥梁书再到纯文字书，循序渐进地引导孩子走进阅读的世界。
2.固定的阅读时间：设立每天固定的阅读时间，比如睡前故事时间，让孩子逐渐养成每天阅读的习惯。
3.家长的榜样作用：家长自身也要树立良好的阅读榜样，经常与孩子分享自己的阅读体验和感受，激发孩子对阅读的渴望和兴趣。
三年级是孩子学习习惯养成的关键时期。通过我们的共同努力和耐心引导，相信孩子们一定能够养成良好的写作业习惯、英语学习习惯和阅读习惯，为他们的未来学习之路奠定坚实的基础。让我们一起加油吧！
