教授别人我曾学过的东西,对我而言是一个充实且愉悦的过程。
在准备和授课的过程中,我自己也复习了知识,提高了语言组织能力,注意到仅仅靠自己看书注意不到的细节,也通过对不同书上对同一个思想的总体阅读总结翻阅,横向对比,互文阅读增进理解,总结出不同的书共同看中的重点,把握住了不同学者在介绍同一个思想时的不同方式,和要了解这个思想需要牢牢掌握的重点脉络。
教授别人我曾学过的东西,对我而言是一个充实且愉悦的过程。
在准备和授课的过程中,我自己也复习了知识,提高了语言组织能力,注意到仅仅靠自己看书注意不到的细节,也通过对不同书上对同一个思想的总体阅读总结翻阅,横向对比,互文阅读增进理解,总结出不同的书共同看中的重点,把握住了不同学者在介绍同一个思想时的不同方式,和要了解这个思想需要牢牢掌握的重点脉络。