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第六章课后作业
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第一题：我选择了推荐绘本中的童谣绘本the wheel on the bus与孩子共读。
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这是一个在小小的公交车上发生的小小的故事，轮胎转呀转，不同的乘客上上下下，，雨刷刷呀刷，喇叭哔哔响，司机大声喊，大家往里走往里走，孩子哇哇哭，爸妈紧紧哄。句式也很简单the_on the bus_~~~
这本书对我和我的孩子已经不是一本新书了，讲过很多次了。听完训练营的课程后，我们又一起把它找出来，重温了一遍。记得以前，我给我的孩子讲这本书的时候，是唱着讲完的，对，这原本就是一本歌谣书。孩子也乐于接受这种形式。这次，我们再次回顾这本书，是带着新的眼光，我们讨论，交流，look at the cover，what do you see？ yes,a bus. and what do you see in the bus?people? yes many people ,they are passengers. 在看书的过程中，我也会带着更多的情绪和更丰富的语调去表述，oh,look thr baby is crying.what do her parents do？我发现，孩子根本不会英文这是一个看过很多次的故事而失去再次阅读的兴趣，只要你肯演，他们一样很卖力的配合。有时你问得问题，他们也可能去给出你想不到的答案。我的孩子最喜欢我在阅读的过程中给他提问题，因为这是他读过很多次的绘本了，就内容而言，已经不能再熟悉了。所以，当有一些新的问题产生时，他就会特别兴奋，特别愿意去找问题的答案。
第二题：我们的图书角
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