读大学的时候，因为专业要求，我们班级的同学都需要参加一个难度极高的专业资格认证考试。
寝室有六个人，每次考试之前，我们都会趁着天还没亮就匆匆起床，奔向图书馆拼命地复习功课。唯独有一个室友从来不早起，每天都睡到自然醒，然后像平常一样该怎么上课就怎么上课，该怎么谈恋爱就怎么谈恋爱，该怎么玩游戏就怎么玩游戏。然而我的这位“懒散”室友每次考试都毫无例外的拿到全寝室甚至全班级最高的分数。这样的结果经常让大家愤愤不平，继而只能感慨人家天资聪慧，上天眷顾。
后来有一次跟他吃饭，我问他：你平时都睡8点多才起床，你起床的时候我们在图书馆都学了2个小时了。而且晚自习你从来都很早就回寝室。我们每天学习的时间比你多了很多，为啥每次你都那么轻松的考高分？
他跟我说，他从小就不习惯早起，只要早起，一整天都会头脑发昏，提不起精神，所以早起反而适得其反。他更习惯在课堂上认真听课，争取每次上课都能全部听懂。如果听不懂就下课第一时间请教老师，无论如何都要把问题搞明白。一旦搞明白了，以后只要稍加复习，就自然不会忘记了。
每个人都有适合自己的学习方法，你看到的那些所谓聪明厉害的人，其实不见得真的天生聪慧，而是找到了适合自己的学习方法，并将这种多次被验证是有效的学习方法矢志不渝的坚持执行，就会取得理想的成绩。
所以，如果你心中有明确的目标，在打算为实现目标而长期坚持之前，一定要多花一点时间找到最适合自己的学习方法。
世界上没有永远正确的学习方法，只有最适合自己的学习方法。有的人是早起鸟，有的人是夜猫子。有的人喜欢速读，有的人喜欢精读。有的人喜欢听别人给他讲知识，有的人则喜欢通过自学来获取知识。所以日本明治大学的斋藤孝教授就说过一句话：
不擅长并不代表你没有这方面的天赋，也许是你的方法不正确。倘若换一种方法，你也许就能够成功。
找到适合自己的学习方法，就找到了成功的“制胜球”。
斋藤孝教授平时特别喜欢阅读人物传记，通过对这些人物的成功故事的研究，他总结了16位不同领域的成功者各自独特的学习方法，并将这些方法加以提炼，最终整理成为他的一本畅销著作《学会学习》。
在这里，我不打算将这16个人的学习方法逐一呈现给大家，有兴趣的朋友可以买来这本书来体验下。我将结合自己的亲身经历把对我最有启发的部分学习方法分享给大家。
一、管理大师彼得德鲁克的“目标管理法”：
1909年出生的彼得格鲁克被称为“现代管理学之父”，他最有名的一本著作是《卓有成效的管理者》，这本书已经称为高级管理者必读的经典之作。
德鲁克的学习方法其实很简单，就是目标管理。
他经常以3个月或者3年为期限，制定自己的学习和研究的计划。一旦制定了计划，就会严格遵守行动计划，从而不断学习充实自己。他认为如果想保持学习的紧迫感，就必须制定明确的目标和期限。
毕业之后，为了提高自己的竞争力，我经常会参加一些资格认证考试。因为从小我就喜欢做规划定目标，所以为了通过考试，我一般会在距离考试前的3-4个月左右就着手制定学习计划。比如10月份的考试，我通常会在6月份就着手启动，制定未来3-4个月的学习目标。我认为如果想顺利通过考试，考试的教材必须要认真读3遍以上。同时还要做一些考试真题或者相关习题，真题和习题也要至少做2遍以上。
所以我会把未来的3-4个月的时间进行详细的细化。比如要想在考试之前教材读3遍，习题真题做2遍的话，我会详细制定每个月要实现的目标是什么。制定每个月的大目标之后，还必须将大目标拆解为每周的计划，以及每天的计划。当制定了详细的规划之后，我就会大体按照这样的目标规划去落实和执行。一旦本周的计划没有达成，就要在下周想办法把上周所欠的功课补上。
遵循这样的有节奏有规划的目标管理，一个大大的好处就是：你几乎很少会遇到快临近考试了，还有一大堆资料没有来得及看，从而被逼无奈的挑灯夜读，临时抱佛脚的这种情况。而事实也证明，我的这种“目标管理”的策略是非常有效的。最好的例证就是我最近参加的一门考试，因为提前制定了详细的学习计划，所以在考试之前做到了教材读3遍，习题真题做2遍，而考场上的表现自然非常满意了。
所以，如果你发现自己有严重的拖延症，每次考试之前都要临时抱佛脚，最后关头熬夜苦逼复习的话，我强烈推荐大家尝试一下这种目标管理法。
二、本田创始人本田宗一郎的“不请自来法”：
我觉得用“不请自来法”这种说法，还不如直接了当的说成是“不懂就问法”。本田宗一郎在他的《梦想力》这本书里总结自己的学习方法时说：
如果遇到不懂的事，与其抽空读书，还不如用读书的时间向他人请教，也就是不懂就去问。他具体的做法就是向懂相关专业知识的专家请教，通过别人为你答疑解惑，从而不断丰富自己的知识，并运用到自己的工作、学习和生活中。
这其实是一个非常讨巧的学习方法。平时的工作或者学习中，遇到复杂难懂的问题，我最喜欢的做法就是去请教。千万不要爱面子。古人也说过：学习，就是要不耻下问。因为对待这个问题，你搞不懂很有可能是你思考的角度有问题，而如果一直拘泥在书本中，就无法受到新的启发，花费再多时间也是白费功夫。所以，当对这个问题有清晰认知或者很有经验的人，帮你来解答这个问题的过程中，一方面会帮助你加深对问题的理解和思考，另一方面还会大大节约你宝贵的时间。
还是举个我刚才提到的这门考试。在学习过程中，我遇到一个教材和习题都没有讲的特别明白的问题（问题其实出在了教材的编写老师胡乱从国外翻译过来，而没有结合国内的实际，所以即便读懂了每一个字，也根本没有办法掌握解答的思路）。于是我就咨询了一位有相关领域实操经验的朋友，很快朋友就结合自己的实际工作，为我耐心地做了解答，顺利的帮助我彻底明白了问题的解决思路。而且因为有了深刻的理解，考场上即便考题出现了很多灵活性的变化，我依然可以不费力气的搞定。而搞笑的是，这个问题我之前自己苦苦思考了很久很久，而我的朋友只是花了不到20分钟，就让我大彻大悟。你说，哪个效率更高？
所以，如果你是属于做事被动，羞于请教他人的这种类型，就请务必丢掉面子，虚心请教你身边的同学、同事。只有这样，才会“多快好省”地提高自己的学习效率。
三、恐怖小说大师斯蒂芬金的“外界屏蔽法”：
我之前曾经读过斯蒂芬金的《写作这回事》这本书。当时是抱着向他学习写作方法的目的读的这本书。读了之后，收获非常大。斯蒂芬金在分享他是如何写作时反复提到过要“关门写作”。意思是说写作的时候，最好找一个特定的地方，把自己关闭起来，从而彻底屏蔽外界信息，使自己能够全心专注，沉浸其中。
我们如今身处在一个喧嚣和浮躁的年代，所以在学习的过程中，自然会受到过多的诱惑，从而让你经常分心，迟迟不能进入高效的学习状态中。我这个人平时很少在自己的家里学习，因为家是一个比较安逸的环境，自己可以随心所以的做任何事情。每次在家学习，我的效率总是很低。因为当我准备看书的时候，我会想为自己泡一杯茶或咖啡吧。于是去打开柜子取茶叶。这个时候发现柜子里面有一个干洗店的便签条，突然意识到需要通知干洗店为我送衣服。于是拿起手机给干洗店打电话约时间。电话打好之后又发现手机有一条微信，于是打开看一看。哎，一旦拿起手机，你懂得。最后的结果是，茶还没有泡，一个小时就这么过去了。
所以后来我就经常去周边的图书馆或者咖啡厅，甚至就索性下班时留在公司，等同事们都走了，然后启动学习。这种情况下，因为处于一种公共场所，所以客观条件不允许你随性做其他事情，就会帮助自己静下心来，专注于眼前的事情。而很多人会觉得图书馆和咖啡馆人来人往，不够清净。我平时比较习惯在手机里下载一些没有歌词的轻音乐或电影电视剧的原声音乐，在学习的时候听着轻音乐，从而产生了相对隔绝的效果。当然，也有一些人听音乐根本学不下去，这样的朋友就可以尝试在下班之后留在公司找个会议室去学习。
所以，要想快速进入学习状态，最好为自己创造一个特定的场景，并适当的保持与外界的距离，通过外界屏蔽，从而让自己沉浸其中。
四、德国古典主义作家歌德的“限定法”：
德国作家歌德精通多种语言，包括希腊语、拉丁语、希伯来语、法语、英语和意大利语等等。但他在写作时，规定自己只能使用德语。在他看来，要想取得成功，一定要专注在一个事情上。否则为自己设定过多的目标，就会变得手忙脚乱，学到的东西也就非常表面和肤浅。他说：“人们都希望自己能同时掌握多种能力。这听起来不错，但人类天生没有这个本领。所以我们必须让自己成为某一个领域中特别的存在。”
每年年初，我都会为自己制定New year resolution，煞有介事地写满密密麻麻的计划：参加某某考试1，参加某某考试2，读书XX本，旅游XX次，写影评XX篇，写作XX万字，跑步XX公里，背XX个英语单词，学摄影，学投资，会绘画等等等等。而真正落实的时候，就会发现因为为自己设定了过多的目标，每一个目标都不想放过，于是制定了大量的学习计划，强迫自己每天都要在这些目标上面投入一定的时间。于是刚背完几十个单词，利用工作闲暇时间就马不停蹄地去写文章，然后见缝插针地复习某门考试。最后把自己搞的筋疲力尽，生不如死。结果每一个曾经精心制定的“伟大梦想”都是虎头蛇尾，事倍功半。
后来，在网上阅读了很多大牛们分享的学习心得，才突然意识到我的问题所在。人拥有很多梦想是值得肯定的，但如果为自己设定了过多的目标，就会失去方向，最后变成无头苍蝇到处乱撞，撞得自己头破血流。
日本作家山下英子有一本被中国人追捧的畅销书《断舍离》，书中最核心的观点是：“断绝不需要的东西，舍弃多余的废物，脱离对物品的迷恋”。其实我认为我们在学习的道路上，同样需要有一颗断舍离的心态。适当割舍一些非关键性的目标和梦想，确定未来的1年乃至3到5年时间里，对你的帮助可能最大的1-2个目标，并作为你平日学习的主旨目标，然后围绕这些主旨目标去静下来来研究和攻克，从而使得你逐渐建立某个领域里面的专家地位，打造成为你的核心竞争力。
当培养了自己的核心竞争力之后，接下来再去适当地增加或者调整新的目标，进而有针对性的进行训练。这样才不至于让你陷入“什么都想要，什么都得不到”的死循环中。
所以，如果你就是那个什么都想要，又最终一事无成的人，建议多思考下未来几年，什么才是你最需要得到的东西。然后开足马力，全力以赴地为达到这个目标去努力。正如建筑大师密斯·凡·德·罗说的那样：少，即是多。
以上就是我读了《学会学习》这本书之后，觉得对我最有启发，或者说我最有体会的几类学习方法。当然，斋藤孝教授还分享了香奈儿的“对镜观察法”、木田元的“背诵学习法”、谢里曼的“冒险学习法”和村上春树的“体能强化法”等各种自成一派的学习方法。只不过对我的启发不是很大，所以就不做展开了。
总之，学习是一种需要贯穿我们人生起点和终点的事情，每个人都要不断地学习，才能在竞争激烈的社会占有一席之地。然而，如果有一种最适合你自己的学习方法的话，就会让你比其他人学的更多，学的更快。说不定某一天，你就会惊讶的发现，你也登上了琅琊榜。
