在很久之前，我曾经认为，隔代抚养其实是一件很好的事情：
既可以让我们这些父母安心上班，也能让孩子得到好好的照顾，能让自己的父母在晚年的时候生活不孤单。一举三得，实属非常好的方法。
但是，随着自己身边的人慢慢的结婚，孩子一个个的出生，“隔代抚养”这种念头慢慢的就被我断掉了。
“隔代帮忙”可以，但是“隔代抚养”确实不太可取。
“隔代抚养”往往会出现以下几种现象：
丨畸形的爱，影响孩子性格
“我不管，我就要！”才2岁的小明（化名），在一家玩具店的门口躺着大哭。指着一个玩具，眼中流露出渴望，一旁的是他的妈妈，满脸尴尬，任凭怎么说孩子都不走。“家里玩具已经很多了，平常都是爷爷带，今天我休息带他出来玩就这样！我不知道怎么了，平常孩子不是这样的！”小明的妈妈这样说道。
往往“隔代抚养”总是会给予孩子畸形的爱，随着生活和物质条件的日益提高，往往孩子的各种要求的都会被爷爷奶奶无底线的满足，美名其曰只是个孩子，其实这种迁就和溺爱，往往容易让孩子养成任性，放纵，以自我为中性的性格。
丨过分保护，影响孩子独立
曾经有一个17岁硕士研究生的“神童”被学校劝退了，究其原因，竟是生活不能自理。
超超（化名）是一个成绩非常优秀的学生，上了一所名牌的初中，但是他生活得并不“轻松”，因为学校是寄宿制的，没有“爷爷奶奶”在身边，他变得“失控”了！他完全无法安排自己的学习和生活，热了不知道脱衣服，冬天不知道加衣服，穿着单衣、拖鞋就往外跑，最后，成绩优异的超超在学校的成绩一落千丈，身体也变得非常虚弱。
往往“隔代抚养”中，这种问题时常出现，因为“隔代”，所以祖辈们希望孩子能够得到最好的关怀，不让他们受到任何的风雨洗礼，任何的打击，无论孩子受到任何挫折和伤害，祖辈都会倾尽自己所有的能力去帮助孩子，认为这样是对孩子好。其实这样长期下去，将会使孩子变得更加娇气，不能够适应竞争激烈的社会，遏制孩子自信心和独立能力的发展。
丨思想束缚，影响孩子发展
小宇（化名）的妈妈接到老师的电话，说孩子在学校里犯了事，她赶快请假，开车去了学校......到学校之后，她以为只是小孩子之间闹矛盾什么的，到学校之后，她赶快找到老师，老师也是非常尴尬，把她拉到一边，说：“小宇今天下课的时候去拉女同学的裤子，他原来有这个现象吗？”妈妈马上脸红了起来，说：“没有没有，绝对没有，平常都是爷爷奶奶在带，我也从来没有看过他有这种行为！”随后把孩子叫到一旁，孩子说：“我跟其他的小朋友都是这么玩的呀！没什么吧！”妈妈听后非常尴尬，连忙带着孩子离开了。
其实“隔代抚养”中，教育问题一直是个非常重要的环节，虽然祖辈们拥有非常丰富的人生阅历和生活知识，但是在某些方面上，还是少不了传统思想的束缚，对孩子的心理和生理发展缺乏正确的认识。对他们的心理和人格教育重视不足。并且教育理念相对落后，不善于运用科学、创新的方式教导孩子，可能限制孩子的各种探索性活动，导致孩子缺乏创新的意识和精神。
其实说到底还是祖辈们对孙子太重视了，其实孩子并不适合这种“桃源”一般的环境，往往这种“隔代抚养”往往会把一个个孩子推向深渊，其实并不是完全把孩子的重任压在自己的身上，“隔代帮忙”往往是可以的，但是不能长期，教育孩子还是自己“亲自操刀”比较好。
作者丨卖萌好麻麻
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