身边大部分的家庭，父母都非常忙。
出国、经商或为自己的事业而奔忙，无暇照管自己的孩子，于是把孩子托给祖父母或外祖父母照管，形成了隔代家庭的结构。

据悉，这种隔代家庭目前有增多的趋势，由此也产生了隔代教育。

在当今中国，“隔代教育”已经逐渐成为家庭教育的主要形态。
调查显示，目前0～6岁的孩子中有50% ～60%由祖辈教育，随着社会老龄化趋势，以及二胎的不断普及，这种情况还在加速。

目前隔代教育大致有五种模式：

A.365全天候模式
B.朝九晚五，全年午休，日间照看8小时模式
C.严格劳动法，每周5天，国定假日和双休日的交接父母模式
D.爷爷奶奶与外公外婆轮换带养模式
E.爹妈为主，祖辈为辅模式

小丸子一家和外公外婆住在一起，属于E类。

小丸子妈妈是第一负责人，每天接送一般首选，负责钢琴、手工、音乐、绘本、识字、游泳等。
小丸子爸爸是第二负责人，有空一定接送，陪伴，负责英语、逻辑、故事、跑步、博物馆、吃喝玩乐等。

小丸子外公负责：营养餐、数学、电视、电影、溜冰、泡澡、动画片、制作小年糕视频等。
小丸子外婆负责：点心、小食、梳头、搭配、小区交流、学习烘培、走秀各类活动等。

小丸子爷爷奶奶，每周双休日，单独开班教小丸子绘画、色彩、识字、唐诗、表演、硬笔书法等。

——大家各有所长。
其实每个家庭成员，都可以为孩子的成长贡献自己的力量。

父母与孩子的亲子关系，承担着谁也无法替代的教育责任和义务。
孩子对父母的依恋感和安全感是一种天然的情感关系，也是谁也无法取代的。

祖辈乐于参与，并不意味着父母的责任因此可以豁免。
如果把对孩子的教育、抚养双手推给老人，是对孩子成长不负责任。

据抽样调查统计：

在“从孩子3岁时的表现就可能看到他的将来吗？”这个观点上，有70％的祖辈家长表示同意，而父辈家长同意此观点的只有21％。

在“您向孩子提出恰当的要求后，能否坚持到底不改变”的问题上，能不改变的祖辈家长只有27％，父辈家长则达46％，可见祖辈家长对孩子的溺爱远胜于父辈家长。

不能经常发现孩子缺点的祖辈家长有33％，父辈家长只有3％，显然祖辈家长对孩子的了解、观察远不如父辈家长。

家长的育儿观念对教育的走向影响极大，这种潜意识的不同，教育结果也必然不一样。

调查还发现，在“您是否鼓励孩子在户外奔、跑、跳跃、尽情玩耍”的问题上，祖辈家长与父辈家长差异极大，经常鼓励的祖辈只有12％，而父辈却有55％。

由于祖辈家长对孩子采取限制多于引导的“看管方式”，所以孩子的主动交往意识弱，隔代家庭中孩子主动找小朋友玩耍的只有9％，非隔代家庭的孩子则达24％，这样，将来孩子适应社会程度就会不一样。

当然，祖辈在对第三代养育中要合理自我定位，当好称职的配角，做到不错位、不越位。
祖辈与自己儿女之间要相互学习，跨越“代沟”，形成合力，营造一个两代人沟通分享、优势互补的家庭教育环境。

01

老人带孩子

几个容易产生的误区

过分监督。
什么事情都要督促孩子，经常检查孩子的行为。如此，造成了孩子的依赖性和惰性，以及对成人的不信任感。

严厉惩罚。
因循了中国传统的教育理念，对孩子的批评多于鼓励，责罚多于奖励。使孩子产生了严重的自卑、自闭或叛逆心。

过分溺爱。
多数祖辈家长因为自己年轻时生活和工作条件所限，没有给予子女很好的照顾，而把更多的爱补偿到孙辈身上的想法。
往往导致产生疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性、依赖性强和生活自理能力低下。过度护短，还容易导致孩子的弱点长期得不到矫正。

观念难改。
年纪大了，估计我老了也听不进去别人的话，用老观点要求孩子，教给孩子过多的老经验。
还有一些祖辈家长因文化低、思想旧，无意识地给孩子传授不少封建迷信的东西，无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度。

疏离父母。
这个问题，尽管不严重，但从很多身边的案例，还是可以看到，老人带孩子比较多的话，孩子对父母的情感依赖降低，感情隔阂，造成孩子很难接受其父母的严格要求和批评，还容易形成感情隔阂和情绪对立，使正常和必要的教育难以进行。

02

祖辈教育的好处和价值

优势一：爹妈没有时间啊，事业工作没有办法，想天天陪孩子，谁赚钱？

中国人的生活竞争太大了。
不少祖辈家长有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起生活。
他们不仅照顾孩子的生活，提供学，习的条件，进行适当的指导而且能够耐心地倾听孩子的叙述。
一般说，祖辈与孙辈之间容易建立融洽、和谐的关系。

优势二：祖辈家长具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄容易出现什么问题，应该怎样处理，他们知道的要比孩子的父母多得多。

起码怎么做菜做饭，怎么哄孩子，怎么做手工。

有一阵子，小丸子爸爸妈妈自己下厨，作为上海男人，基本手艺还在，可惜买多少菜，换那些口味，这个实在没有经验，经常几大盘菜冰箱进进出出。
过几天，就出门下馆子去了。

和老人住一起，开销下降到30%。

我一直在想，要是出国移民了，外公可以烧菜做厨师，外婆奶奶可以开店做点心师，爷爷可以教美术最少可以街头写生。
小丸子爸爸，做保安比不过老墨，做快递不熟悉地址，想来想去只好算命算卦看风水了。

优势三：祖辈家长在长期的社会实践中，积累的丰富的社会阅历和人生感悟，是促进儿童发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。

听爷爷奶奶讲故事，是我从小最喜欢的事情。

我奶奶90多岁的时候，还和我说起她小时候做大小姐的情景，扬州个园是我们家老宅子，书香门第吧。
所以，隐约小丸子总就透着一股浓浓的苏北乡村土豪的贵族气质。哈哈：）

优势四：祖辈家长自身有一种童心，极易与孙子孙女建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础，利于祖孙两辈身心健康。

我一直和小丸子说，以后她11个孩子，我来带，教练成一个中国足球队，保证比现在那些个踢得好。

03

怎么让老人带出更好的孩子

方法一：统一思想，尤其在孩子面前。

两代人往往对教育孩子存在认识上的差异，比如这几天老人希望小丸子多穿点，我们觉得少穿点多动动。
但本质上，大家都是希望孩子健康。

在每天晚上孩子睡了之后，父母祖辈们最好有几分钟时间，一起说说话，谈一谈孩子这一天的一些表现，尤其是优点进步，再各自表达一个自己教育孩子的观点，最后每个人确定一件第二天会和孩子做的事情，协调一下时间安排。

针对一些比较突出的问题：比如孩子发脾气，这几天身体不太好，30倒数还没有学会等，也可以每天一个主题讨论。
这种形式也可以用微信群来开展。

一旦形成统一的共识，就要特别注意不要在孩子面前暴露教育方面的分歧，维护孩子父母的威信。

方法二：一起学习，让老人学会新东西。

挑战现状是大部分的短板，小丸子爸爸一开始也只用nokia，后来买不到了。
很多老人，很久以后才会使用微信，甚至还很抗拒支付宝、微信红包、嘀嘀打车等等。

送给老人的礼物，除了物质以外，还有陪伴，最好能够抽时间和他们一起玩，一起学，教会他们怎么用微信，怎么修改照片，怎么编辑视频，怎么做公众号文章，怎么团购，怎么约见在行的专家。

如果我们希望孩子如何对待父母，就应该做成那个样子。

方法三：共同立规，同时也要给孩子一定的自由度和独立性。

小丸子家有三种情形会惩罚：危及健康、危害他人、违背协议。
我没有把撒谎放进来，因为我觉得成人世界应该也是这样的。（有关撒谎，以后专题写一篇）

惩罚有三个级别：禁止游乐；禁足；关小黑屋（和父母一起）。

方法四：宽容淡定，任何溺爱孩子的做法都是最大的犯罪。

有数据表明：60%的青少年犯罪和祖辈的溺爱有关。
祖辈家长要以理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，要爱得适度，正确的爱有利于孩子的健康成长。还应积极创造机会让孩子和其父母多接触，疏通感情，两代人共同努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。

方法五：年轻的父母首先要端正态度，不管多么忙，都要抽时间与孩子在一起，不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长——这是对孩子不负责任的做法。

方法六：作为孩子的父母，同时作为祖辈家长的子女，我们要经常与祖辈家长沟通，让老人也关注“小丸子爸爸教练堂”。

有些话，专家说的更有用。只有两代人统一认识、明确目标、步调一致，孩子的教育才会通向成功，孩子也会从幸福的家庭中走向五彩缤纷的大干世界。