此台风和彼台风，名称相同，特色迥异，距离极大。
昨天下午放学时间，值日行政的声音传遍校园每一个角落：“温馨提示：值日的同学请注意，一定要关好门窗。今天晚上的风会很大。再播送一遍，温馨提示......”
天气预报，有台风，且风力持续加大。
晚上，小区成排绿化树巨大的树冠狂舞，一忽儿向南，一忽儿向西，一忽儿向东，枝叶互相撞击发出狂躁的“哗哗”“哗哗”声。不知谁家的窗户没有关紧，凌乱无序且痛苦不堪地“吱——呀——”“吱——呀——”挣扎不停，却给树枝树叶的舞蹈伴以相得益彰的节律，似乎它们是最佳舞伴，在狂风见证下，跳得潇洒、尽兴、肆意。我那留了一丁点儿口子的厨房窗户很快被粗暴推开，挤进来的风，身躯越来越庞大，为了让巨大的身体进入更多，它狠推紧挨着窗户的厨房门。门坚守，抵抗，把手牢牢抓住门框。两者都奋力拉扯，你争我夺，处于弱势的门只得向我发出预警，请求帮助：“嘭——嘭——”我赶紧把北边的门窗关上，扣紧。它们终于安全了，安静了。我也安心了，清静了。
南边阳台，没有风，我站立，衣衫发丝一如往日服帖，看着风中凌乱的树冠，听着风与各种物体相互摩擦发出的狂野声音。我不由对比起此台风和彼台风的异同来。
这次的台风怪——没有携带一滴雨水——和以往我认识的台风完全不一样。以前的台风，来之前，就给我们十足的下马威：气温高得让我们猝不及防，空气凝固了，没有一丝风。家里的地板烫得不敢赤足踩。在室内坐着心平气和，一动不动的我们，仍难以避免一会儿功夫全身上下衣衫尽湿的狼狈。洗手间的花洒忙碌不休，人人都以“冲冲凉”为最佳消暑和除去身体粘腻感觉的方式。如果不幸处于台风眼，更热更闷更难受，令人窒息的压迫感让人狂躁却无法释放。万幸不在台风眼，热浪过去后，台风过境，狂风扫过、暴雨倾盆、降温急促，三十六七度的高温几小时内下降到二十六七度，身体的适应能力是否强悍得到严峻考验。台风过后，一片狼藉，花草树木的残枝落叶，没有紧紧拥抱大地母亲或者被白蚁蛀蚀的树木颓然横亘地面，堆积在沟壑角落的泥浆、垃圾......各种平日深深隐匿的物件，被狂风暴雨搜刮袒露在显眼处，张扬无序，等待清理。
台风和台风的差距，真不是一般大。
“这台风，不是从海上来的吗？”我问身边人，他一声不吭，似乎没有听见。我仿佛被隔在封闭的大泡泡里自言自语，“这台风，难道是从北方来的？北方来的也叫台风吗？”
或许，秋季的台风，和夏季的不一样。
“我一直在想，今天会不会停课呢？”每一个一脚踏进办公室的老师说的就是这个句话。
“我也是，从起床就在看新闻。但是，一直悬挂的都是蓝色风球。”
“我还想，只要放假的消息一出，我就去睡个回笼觉。但是，等来等去都没有消息。”
老师们笑。
有这么一句话，广为流传，深得人心：“不放假的台风，不是好台风。”
这次的台风，没有放假，自然不是好台风。
虽然不是好台风，但它既然叫台风，自然有它的破坏力。
不过，破坏了也太弱了。
它几乎没给我们带来任何坏印象。
只有——
教室里，北边的窗子开了，学生桌面上的书本被风翻得“哗啦哗啦”“哗啦哗啦”直响，薄而轻的作业本，圆而轻的笔，稍厚实点儿的课本，稍厚重点儿的笔盒笔袋，很快被推倒桌子边缘，似掉非掉的瞬间，学生猛然反应过来，快速伸手，想要截断它们的去路或按压住它们。可是，他的速度往往赶不上风速，书本文具“唰”坠落下去了，教室里“噼噼啪啪”“哗啦哗啦”的声音此起彼伏。地面上，碎纸、用过或没有用过的纸巾随处可见，在风的怂恿带领下旋转、漂移......
“把窗子关上！”坐在第一二三组的学生叫。
坐在第四组的学生回应：“可是，很热。”
“哪里热？”
“很热吗？真是搞笑！”
确实不热，也不冷，除了风太大，气温和湿度都属于秋季，凉爽、干燥。
窗子关上了。
“外面在下雨。”他们指着窗户外面，小声说。
我透过玻璃看出去，并没有一点儿雨丝，玻璃窗上也没有一点儿水痕。
“等会儿，气温就会下降，到下午就会冷了。”办公室，老师们说。
大课间照常进行。
中午，开始有毛毛细雨，气温也随着降了下来。
下午，地面湿了，低洼的地方有了积水。
风弱了，和平日相差无几了。
多数人穿上了两件衣服，师生们都有准备。
这次的台风，基本过去了。
台风和台风，就有这么大的差距。
