【30天月检视】Helen Jiang
#基本情况# 姓名：Maria
年龄：10岁。 小组：第2组
#第一阶段30天目标及完成情况#
1、家长目标：每天陪二妹妹读书15分钟
完成情况：50%
2、孩子目标：每天早上9:30睡觉，7:00起床。
完成情况：70%
#30天打卡的情况总结#
Maria每天的青蛙主要是学校作业，练琴，练低音号，中文作业，Qs作业。按计划分配到每一天，每天两个番茄钟就能完成作业。练琴和低音号不用番茄钟，有时候Qs作业她也不喜欢番茄钟。
#授勋情况总结#
Maria对授勋不是很感兴趣。留着给妹妹们用吧。
#空间管理情况总结#
整理了Maria的书桌，按照丫丫老师的“二八原则”，简单有序只放需要的东西。
#其他好习惯#
每天早晨起床后先喝水，再练琴。
早上自己把饭盒和水瓶放到书包里，自己整理书包。
放学回来后自己从书包里拿饭盒放到厨房。
妈妈每天给孩子们准备健康的午餐盒子。
#父母教练总结#
30天的践行做到最后明显不如开始的时候有动力。主要是最后一个学期学校的和自己学校外的各种活动太多了。放学后清单的任务很难严格完成。我们协商后的原则是，以清单为主，细小的习惯养成的方面内容不能变，各种作业和练琴的时间，根据当天的情况调整。例如：上周二孩子们放学后要去要糖，我们就约定要把学校作业分配在周一和周三完成，周二只要练琴。上周五带孩子去看剧，我们就约定把周六的中文作业要在周五之前都做完，都准备好。
空间整理后，Maria每天开始在自己的书桌上学习，感觉更加专注了，效率更加高了，做题的准确率也高了。
陪二妹妹读书的情况妈妈完成的不好，因为把这个任务放到每天最后睡前完成。但是自己有时候要照顾三妹妹睡觉，无法做到。在考虑是不是可以把读书的这个时间提前完成。
我们组里的妈妈们和孩子们都太棒了，都是我学习的榜样，和她们相比我觉得我们天天都在，她们天天都在进步。我们决定要调整心态，制定好下一个30天的目标，和我们组的每一个家庭一起走过下一个30天。
