工作简介
城南实验小学 何会晓
我是何会晓，女，中小学二级教师，现任教于城关街道城南实验小学。
践行新教育，思考新教育。有太多的收获，太多的感动。现将我近来实行新教育情况总结如下：
重视经典诵读，营造书香校园。 每周周二的早读，我和学生一起边读边体会精选的古诗、儿童诗、儿歌。午读：每周周二和周四的午自习是学生的午读时间，学生读《经典诵读》 。 我本人也认真读了《致教师》、《新教育》等读本，为自己积累了许多有用的知识。
构筑理想课堂。 认真参与学校安排的教研活动，进行展示课，听评课活动。联系生活实际，活用知识，突破重点。评课之中相互交流意见，借以改正自己课堂教学中的不足，共同成长，营造高效课堂。
重视班级主题教育，借助节日、学校主题班会等内容，引领学生进行班级主题文化教育，《安全第一课》、《防震逃生演练》、《法定节日主题手抄报》等，重在让学生具有安全意识，作有活力的小学生。从学生的身边、生活中找到育人的素材，带领孩子做善思、乐学、明理的“新”学生。
营造书香班级， 精心布置班级文化。让教室内的每一块墙壁都能有自己独特的学习意义。 在美化教室环境的过程中，学生积极参与。既锻炼了学生，也增强了班级的凝聚力。
让社团课引领学生快乐学习。我担任四年级书法社团工作。用心组织课堂教学，充分走近学生，让孩子们认真、有效地进行书法练习。
师生共写随笔，新教育的实施，无不上演着精彩。精彩首先来自于学生——学生们用心书写感人的心得，展示自己的收获；完美设计自己的主题手抄报，精美的图案，和谐的色彩搭配给人以美的享受；充满特色的《读写绘》展现孩子们独有的细腻心思。我作为教师，积极的在简书和美篇上书写自己的教育故事和教学反思。在学校的新教育群内，向优秀的教师学习。这已经成了一种习惯，一种生活方式。
总之，参加了新教育工作以后，我和我的学生都有了很多改变，有了一些进步。在“新教育实验”之路上，我还需要不断加强学习，不断总结反思，扎实工作，教好书，育好人。
